士氣作為構(gòu)成軍隊(duì)精神力量的重要組成部分,一直被中外軍隊(duì)視為影響戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的重要因素。在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中,美軍在打“鋼鐵戰(zhàn)”的同時(shí),也對(duì)“精神戰(zhàn)”寄予了很大的關(guān)注。本文立足歷史文獻(xiàn)研究法、辯證分析法、階級(jí)分析法和比較分析法,在對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界關(guān)于朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的研究成果和相關(guān)歷史資料進(jìn)行細(xì)致地整理、歸納、分析和總結(jié)的基礎(chǔ)上,首先,立足朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)際環(huán)境與朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,分析了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中影響與制約美軍士氣的若干客觀因素;其次,總結(jié)了美軍在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中激勵(lì)與鞏固士氣的主要做法,評(píng)析了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)美軍士氣激勵(lì)做法的特點(diǎn)與缺陷;最后,結(jié)合當(dāng)前信息化條件下我軍戰(zhàn)時(shí)政治工作的現(xiàn)狀,在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿軍優(yōu)良傳統(tǒng)和吸取借鑒美軍經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,初步提出信息化條件下我軍士氣激勵(lì)發(fā)展的改進(jìn)措施,以期為提高信息化條件下我軍戰(zhàn)時(shí)政治工作效能提供有益的建議。 

【文章來(lái)源】：國(guó)防科技大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 深化美軍戰(zhàn)時(shí)士氣激勵(lì)研究的需要
        1.1.2 推進(jìn)我軍戰(zhàn)時(shí)士氣激勵(lì)發(fā)展的需要
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實(shí)踐意義
    1.3 研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.3 研究發(fā)展趨勢(shì)
    1.4 研究設(shè)計(jì)
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 主要?jiǎng)?chuàng)新
第二章 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)美軍士氣影響因素
    2.1 戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)
    2.2 戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境
        2.2.1 地理氣候環(huán)境
        2.2.2 戰(zhàn)場(chǎng)慘烈境況
    2.3 戰(zhàn)事進(jìn)程
        2.3.1 戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)時(shí)間
        2.3.2 戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)
    2.4 對(duì)手狀況
        2.4.1 中國(guó)人民志愿軍的作戰(zhàn)
        2.4.2 新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況
    2.5 軍隊(duì)狀況
        2.5.1 官兵素質(zhì)
        2.5.2 內(nèi)部關(guān)系
        2.5.3 后勤保障與武器裝備
    2.6 社會(huì)輿論
第三章 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)美軍士氣激勵(lì)主要做法
    3.1 發(fā)揮戰(zhàn)時(shí)宣傳教育作用，以期鼓舞官兵斗志
        3.1.1 竭力宣揚(yáng)“正義戰(zhàn)爭(zhēng)”，粉飾戰(zhàn)爭(zhēng)目的
        3.1.2 強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)宣傳，灌輸“反共”思想
        3.1.3 大肆渲染軍事實(shí)力，打造心理優(yōu)勢(shì)
    3.2 綜合運(yùn)用物質(zhì)精神激勵(lì)，圖謀提升作戰(zhàn)動(dòng)力
        3.2.1 提高福利待遇，以利益激勵(lì)士氣
        3.2.2 重視精神獎(jiǎng)勵(lì)，以榮譽(yù)激勵(lì)士氣
        3.2.3 組織前線慰問(wèn)，以情感激勵(lì)士氣
    3.3 注重戰(zhàn)時(shí)心理防御工作，企圖穩(wěn)定軍心士氣
        3.3.1 重視宗教支援工作，提供信仰支撐
        3.3.2 加強(qiáng)戰(zhàn)時(shí)信息管控，堵塞不利信息
第四章 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)美軍士氣激勵(lì)評(píng)析
    4.1 強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)灌輸，但低效的政治教育模式滋生官兵抵觸情緒
    4.2 擁有強(qiáng)大宣傳機(jī)器，但掩真示假的宣傳方式導(dǎo)致官兵信念危機(jī)
    4.3 夸大軍事實(shí)力優(yōu)勢(shì)，但過(guò)度依賴武器裝備使官兵心理閾值降低
    4.4 注重提高福利待遇，但物質(zhì)刺激作用短暫使激勵(lì)效果難以持久
    4.5 依賴宗教信仰維系，但宗教精神與殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)存在嚴(yán)重矛盾
第五章 對(duì)我軍戰(zhàn)時(shí)士氣激勵(lì)的啟示
    5.1 發(fā)揮特有政治優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)
        5.1.1 用馬克思主義戰(zhàn)爭(zhēng)觀理論堅(jiān)定官兵必勝信念
        5.1.2 用愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義激發(fā)官兵參戰(zhàn)熱情
        5.1.3 用當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀筑牢官兵精神支柱
    5.2 兼顧物質(zhì)精神激勵(lì)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力
        5.2.1 改進(jìn)創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
        5.2.2 開(kāi)展立功創(chuàng)模運(yùn)動(dòng)
        5.2.3 保障軍人合法權(quán)益
    5.3 提高心理服務(wù)水平，保持意志堅(jiān)定
        5.3.1 強(qiáng)化專項(xiàng)心理訓(xùn)練
        5.3.2 加強(qiáng)戰(zhàn)時(shí)心理調(diào)控
    5.4 抵御敵軍攻心策反，確保集中統(tǒng)一
        5.4.1 筑牢思想防線
        5.4.2 實(shí)施信息管制
        5.4.3 嚴(yán)格法紀(jì)約束
結(jié)束語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
作者在學(xué)期間取得的學(xué)術(shù)成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]試析朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期美軍意識(shí)形態(tài)的強(qiáng)化灌輸[J]. 張小龍.  東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2010(02)
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[6]美國(guó)公眾輿論與戰(zhàn)爭(zhēng)——以朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)為例[J]. 熊志勇.  外交學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(03)
[7]朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與新中國(guó)經(jīng)濟(jì)[J]. 董志凱.  中共寧波市委黨校學(xué)報(bào). 2001(05)

碩士論文
[1]淺議美英戰(zhàn)時(shí)新聞管制[D]. 金珂.四川大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3173455