現(xiàn)階段普通高師院校軍事課程教學(xué)還存在發(fā)展不平衡,教學(xué)質(zhì)量偏低等現(xiàn)象,對于這些現(xiàn)象的存在,必須給予高度的重視,為此,有必要實(shí)現(xiàn)軍事課程教學(xué)方法的創(chuàng)新與改革。實(shí)現(xiàn)高師院校軍事課程教學(xué)方式的科學(xué)合理改革,有利于幫助學(xué)生更好地適應(yīng)高校國防教育,滿足人才培養(yǎng)的需求。本文系統(tǒng)地闡述了高師院校軍事課程教學(xué)方法的改革路徑,旨在進(jìn)一步提高軍事課程的活力和教學(xué)質(zhì)量,使高師院校軍事課程教學(xué)成為學(xué)生歡迎的課程之一。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一普通高師院校軍事課教學(xué)方法改革的必要性
二普通高師院校軍事理論課程教學(xué)方法分析
    （一）內(nèi)容多，方法少
    （二）重點(diǎn)不突出，針對性不夠強(qiáng)
    （三）教學(xué)方式枯燥乏味
三對普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)內(nèi)容、方法改革的設(shè)想
四結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析普通高校軍事理論課教學(xué)現(xiàn)狀[J]. 彭伯韜,韋維.  教育現(xiàn)代化. 2017(26)
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[3]高職院校軍事課程教學(xué)改革的實(shí)踐與思考[J]. 李常.  高教學(xué)刊. 2015(23)
[4]淺析軍事院校計(jì)算機(jī)學(xué)科雙語教學(xué)方法[J]. 王光宇,韓丹,鄧華.  現(xiàn)代交際. 2015(09)
[5]軍事院校針灸學(xué)任職教育教學(xué)方法改革的思考[J]. 錢小路,尤艷利,舒適,周爽.  中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育. 2014(14)

碩士論文
[1]石家莊軍事院校(學(xué)歷教育)軍事體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D]. 劇光遠(yuǎn).河北師范大學(xué) 2015



本文編號：3112038