隨著時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展及強(qiáng)軍理念的深化,部隊(duì)學(xué)員畢業(yè)分配政策也發(fā)生了變化,職能任務(wù)也有所改變,舊辦法遇到了新問題,出現(xiàn)了脫離實(shí)際、“學(xué)用兩張皮”的現(xiàn)象,不但阻礙了部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升,也影響了畢業(yè)學(xué)員干事創(chuàng)業(yè)的積極性。在畢業(yè)分配工作中,不僅需要參謀人員精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)畢業(yè)學(xué)員在校期間的綜合成績(jī),還需要畢業(yè)學(xué)員在極短時(shí)間內(nèi)選定自己期望的崗位,可謂是時(shí)間緊、工作雜、壓力大。因此,需要研發(fā)一款適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的、專業(yè)的、完善的武警部隊(duì)學(xué)員畢業(yè)分配系統(tǒng)。本文結(jié)合新時(shí)代強(qiáng)軍目標(biāo)對(duì)武警部隊(duì)的現(xiàn)實(shí)要求,闡述了按成績(jī)分配的意義,探討了現(xiàn)有系統(tǒng)存在的問題,提出了自己的設(shè)計(jì)理念。本系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)為B/S模式,采用Java語(yǔ)言下的Spring Boot框架進(jìn)行開發(fā)。進(jìn)行部隊(duì)學(xué)員畢業(yè)分配系統(tǒng)開發(fā)時(shí),Http Request請(qǐng)求進(jìn)入Servlet類,Filter Runner過(guò)濾器運(yùn)行指定的Filter過(guò)濾器,完成請(qǐng)求內(nèi)容的處理。處理請(qǐng)求內(nèi)容過(guò)程中,Filter Publisher過(guò)濾器驗(yàn)證過(guò)濾器持久性,到達(dá)過(guò)濾器目錄,過(guò)濾器文件管理器中進(jìn)行過(guò)濾器加載,在Filter Runner內(nèi)完成對(duì)過(guò)濾器的運(yùn)行。該系統(tǒng)主要有五個(gè)功... 

【文章來(lái)源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：75 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－１武警某部隊(duì)學(xué)員畢業(yè)分配系統(tǒng)功能包圖??具體而言，基礎(chǔ)信息管理用于完成學(xué)員信息管理、單位管理、單位崗位管??、、、??

山東大學(xué)碩士學(xué)位論文??管理后，可以對(duì)畢業(yè)學(xué)員的綜合成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，對(duì)于評(píng)定后的成績(jī)可以進(jìn)行分??析，完成畢業(yè)學(xué)員資格審查。在審查過(guò)程中判斷審查是否通過(guò)，審查通過(guò)后學(xué)??員選崗位，參謀人員查看調(diào)劑并對(duì)畢業(yè)學(xué)員進(jìn)行分配統(tǒng)計(jì)，如果審核未通過(guò)，??則可以直接結(jié)束部隊(duì)學(xué)員畢業(yè)分配業(yè)務(wù)。武警某部隊(duì)學(xué)員畢業(yè)分配業(yè)務(wù)流程，??如圖２－２所示。??ｆ??學(xué)員信息管ｇ??成績(jī)管理??合成績(jī)?cè)u(píng)??（＾成績(jī)分析ｊ??畢業(yè)學(xué)員資格審查＾?????審查是否通過(guò)??Ｖ?＾??學(xué)員選崗位＞??參謀人員查看調(diào)劑??畢業(yè)學(xué)員分配統(tǒng)計(jì)ｊ??圖２－２武警某部隊(duì)學(xué)員畢業(yè)分配業(yè)務(wù)流程圖??２．３系統(tǒng)功能性需求??系統(tǒng)功能性需求中可以確定系統(tǒng)需要解決的業(yè)務(wù)操作，通過(guò)建模語(yǔ)言中的??７??

山東大學(xué)碩士學(xué)位論文??用例圖展示系統(tǒng)的功能分析，在用例規(guī)約表內(nèi)對(duì)學(xué)員畢業(yè)分配系統(tǒng)內(nèi)的部分關(guān)??鍵功能進(jìn)行詳細(xì)論述。??２．３．１基礎(chǔ)信息管理??基礎(chǔ)信息管理主要分析學(xué)員信息管理、單位管理、單位崗位管理的需求，??完成對(duì)生源、就業(yè)等數(shù)據(jù)的處理。??基礎(chǔ)信息管理用例圖，如圖２－３所示。??基礎(chǔ)信息管理??＾ＳＸｉｎｃｌｕｄｅＸＸ＾??＾學(xué)員信息管理ｊ?就業(yè)信息管理??／?＾?＾ｎｃｌｕｄｅ＞＞＼＾?＾??／?、＇、、Ｖ＾￣＾??／?＼靈活就業(yè)管理??Ｉ?（?廣?＾??＼?ｖ?＾?＾新增單位崗位）??系統(tǒng)管理員?＼?ｚ?＾＜ｉｎｃｌｕ＾＞（＾ｇ＾ｆｅＷｆｅ）??崗位管?＼??刪除單位崗位＾??＜Ｃｉ＞ｎｃｌｕｄｅ＞Ａ＞ｖ＾＾??圖２－３基礎(chǔ)信息管理用例圖??１．學(xué)員信息管理??學(xué)員信息管理是對(duì)武警部隊(duì)學(xué)員數(shù)據(jù)的維護(hù)，按照年份能夠查詢學(xué)員的基??本信息，導(dǎo)入學(xué)員基本信息，并對(duì)導(dǎo)入的學(xué)員信息進(jìn)行校驗(yàn)、查詢、修改，確??保學(xué)員信息準(zhǔn)確無(wú)誤。??在生源信息管理內(nèi)通過(guò)所屬機(jī)構(gòu)、審核狀態(tài)、培養(yǎng)方式、培養(yǎng)類型、專業(yè)??名稱、生源所在地、報(bào)到證號(hào)、接收時(shí)間、排序項(xiàng)、排序方式可以對(duì)已有生源??信息進(jìn)行查詢，查詢后查看生源信息的資料列表。對(duì)于生源列表中的數(shù)據(jù)，可??以對(duì)未通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審核的記錄進(jìn)行修改操作，假設(shè)生源記錄己通過(guò)審核則無(wú)法進(jìn)??行編輯。確定報(bào)送的單位對(duì)分配年份進(jìn)行選擇后，可以選擇自動(dòng)審查或者重新??審查，審查后查看審查結(jié)果，如學(xué)歷、本次審查人數(shù)、本次通過(guò)人數(shù)、未通過(guò)??８??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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