人力資源是一個國家、一支軍隊發(fā)展和創(chuàng)新的核心資源,是第一資源。在軍隊人才建設(shè)跨越式發(fā)展的同時,軍隊人力資源管理也應(yīng)與時俱進(jìn),積極吸收現(xiàn)代管理理論的成果,形成傳統(tǒng)管理模式和現(xiàn)代管理模式相結(jié)合的,具有我軍特色的人力資源科學(xué)管理機(jī)制。過去,軍隊人才管理是實行封閉式管理,軍事人才不得向外流動,內(nèi)部交流也很困難,社會人才向軍隊輸入就更無渠道。制約軍隊人才管理的因素十分嚴(yán)重。計劃管理模式的制約,造成人才流動不暢;學(xué)非所用,用非所學(xué),使人才無施展才能的機(jī)會和條件;學(xué)習(xí)氣氛不濃,缺乏“充電”動力;激勵機(jī)制不健全,有用之才難保留。等等這些,都成為軍隊人才建設(shè)必須加以解決的問題。近年來,我軍認(rèn)真實施“科技強(qiáng)軍”,走有中國特色精兵之路的戰(zhàn)略方針,加強(qiáng)了人才的培養(yǎng)和管理,但與發(fā)達(dá)國家的軍隊相比,我軍指揮軍官隊伍的科學(xué)文化水平還較低,參謀隊伍的素質(zhì)還不整齊,科學(xué)家隊伍的配套政策還不完善,專業(yè)技術(shù)軍官隊伍的高層次人才還十分匱乏,士官隊伍不夠穩(wěn)定。同時,從飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)對軍官素質(zhì)的要求來看,我軍軍官知識更新的速度還落后于形勢,從我軍武器裝備發(fā)展的需要來看,官兵對新裝備、新技術(shù)的掌握和使用還難以達(dá)到同步的要求。軍... 

【文章來源】：西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

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中文摘要
ABSTRACT
文獻(xiàn)綜述
前言
1. 軍隊人力資源管理的現(xiàn)狀及存在問題分析
    1.1 中美軍隊人力資源管理現(xiàn)狀對比分析
    1.2 存在問題的主要原因
        1.2.1 軍事院校教育培訓(xùn)機(jī)制落后，造成軍事人才能力素質(zhì)基礎(chǔ)薄弱
        1.2.2 部隊培訓(xùn)內(nèi)容單一、手段不科學(xué)
        1.2.3 軍隊人力資源管理機(jī)制改革滯后
2. 加強(qiáng)軍隊人力資源管理的重要意義和有利條件
    2.1 有利于增強(qiáng)打贏高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭的能力
    2.2 有利于從容應(yīng)對未來臺海戰(zhàn)役的嚴(yán)峻形勢
    2.3 有利于有效地汲取現(xiàn)代戰(zhàn)爭的經(jīng)驗教訓(xùn)
    2.4 有利于提高軍隊人員的整體素質(zhì)
    2.5 當(dāng)前加強(qiáng)軍隊人力資源管理的有利條件
        2.5.1 長期形成的軍事人才建設(shè)思想的理論優(yōu)勢
        2.5.2 現(xiàn)代信息資源優(yōu)勢
        2.5.3 人才成長環(huán)境優(yōu)化帶來的發(fā)展空間
        2.5.4 嚴(yán)峻的“武備”形勢和任務(wù)所激發(fā)的強(qiáng)大動力
3. 軍隊人力資源科學(xué)管理的基本原則和發(fā)展途徑
    3.1 基本原則
        3.1.1 堅持黨管軍隊的原則
        3.1.2 堅持質(zhì)量建軍的原則
        3.1.3 堅持以人為本的原則
    3.2 發(fā)展途徑
        3.2.1 發(fā)揮軍、地教育資源優(yōu)勢
        3.2.2 科學(xué)引導(dǎo)軍事人力資源的開發(fā)與管理
        3.2.3 深化用人制度改革
        3.2.4 完善和強(qiáng)化激勵機(jī)制
4. 結(jié)論
主要參考文獻(xiàn)
后記



本文編號：3015702