軍隊(duì)管理是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要構(gòu)成部分,其核心問題就是如何激勵(lì)官兵去實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)的目標(biāo)的問題。激勵(lì)官兵的方法和手段有很多,從根本看,良好的管理激勵(lì)機(jī)制具有覆蓋面廣、長期的、相對(duì)穩(wěn)定的激勵(lì)效應(yīng)。然而,激勵(lì)機(jī)制又是具有時(shí)代性的,我軍現(xiàn)行的激勵(lì)機(jī)制是建立在傳統(tǒng)戰(zhàn)爭和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制條件下的,針對(duì)當(dāng)前軍隊(duì)正處于世界軍事變革向知識(shí)軍事時(shí)代演變和我國經(jīng)濟(jì)體制正向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的這個(gè)時(shí)代大背景,構(gòu)建與時(shí)代要求相適應(yīng)的軍隊(duì)新型管理激勵(lì)機(jī)制具有重要的理論和實(shí)踐意義。 課題緊緊圍繞構(gòu)建軍隊(duì)新型管理激勵(lì)機(jī)制這個(gè)核心問題,運(yùn)用調(diào)查研究與綜合提練相結(jié)合、理論研究與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合以及定性分析與定量分析相結(jié)合等方法,首先以分析激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)涵為切入點(diǎn),提出了激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)模型。然后系統(tǒng)地分析構(gòu)成激勵(lì)機(jī)制模型的三個(gè)支點(diǎn)(個(gè)人因素集合、軍隊(duì)目標(biāo)體系和激勵(lì)因素集合)和三條通路(分配制度、行為規(guī)范和信息交流),其中對(duì)激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)模型的三個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)而系統(tǒng)的分析。最后依據(jù)以上分析,本著以人為本的思想,針對(duì)官兵不同層次和全面發(fā)展的需要,提出了軍隊(duì)新型管理激勵(lì)機(jī)制SIC模型(全方位激勵(lì)機(jī)制模型),該模型包含了軍人社會(huì)保障系統(tǒng)、組織同化... 

【文章來源】：戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    1.1 課題研究的背景
        1.1.1 世界軍事變革正處于信息軍事轉(zhuǎn)型時(shí)期
        1.1.2 我國經(jīng)濟(jì)體制正處于建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)時(shí)期
    1.2 課題研究的意義
        1.2.1 探索軍隊(duì)管理者科學(xué)激勵(lì)部屬的理論依據(jù)
        1.2.2 探索軍隊(duì)管理者有效激勵(lì)部屬的實(shí)踐工具
    1.3 激勵(lì)理論的研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國外激勵(lì)理論的研究現(xiàn)狀
        1.3.2 我軍激勵(lì)理論的研究現(xiàn)狀
    1.4 課題研究的方法
    1.5 課題研究的邏輯思路
    1.6 課題研究的主要內(nèi)容
第二章 軍隊(duì)管理激勵(lì)機(jī)制概述
    2.1 軍隊(duì)管理激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)涵
        2.1.1 激勵(lì)的內(nèi)涵
        2.1.2 機(jī)制的內(nèi)涵
        2.1.3 軍隊(duì)管理激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)涵
    2.2 軍隊(duì)管理激勵(lì)機(jī)制的作用
        2.2.1 軍隊(duì)管理激勵(lì)機(jī)制的強(qiáng)化作用
        2.2.2 軍隊(duì)管理激勵(lì)機(jī)制的弱化作用
    2.3 激勵(lì)主體與激勵(lì)客體的關(guān)系
        2.3.1 激勵(lì)主體與激勵(lì)客體關(guān)系的絕對(duì)性
        2.3.2 激勵(lì)主體與激勵(lì)客體關(guān)系的相對(duì)性
    2.4 軍隊(duì)管理激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)
        2.4.1 激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的定義
        2.4.2 激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的原則
        2.4.3 激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的模型
        2.4.4 激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)模型的三個(gè)支點(diǎn)和三條通道
第三章 個(gè)人因素集合——激勵(lì)機(jī)制的支點(diǎn)之一
    3.1 官兵的現(xiàn)實(shí)需要
        3.1.1 一般需要理論
        3.1.2 阿德佛的ERG需要理論
        3.1.3 需要、動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系
        3.1.4 官兵的現(xiàn)實(shí)需要分析
    3.2 官兵的個(gè)性差異
        3.2.1 個(gè)性的內(nèi)涵及基本特征
        3.2.2 個(gè)性的形成
    3.3 官兵的群體心理
        3.3.1 群體士氣
        3.3.2 從眾心理
第四章 軍隊(duì)目標(biāo)體系——激勵(lì)機(jī)制的支點(diǎn)之二
    4.1 軍隊(duì)目標(biāo)體系的內(nèi)容
        4.1.1 確定軍隊(duì)目標(biāo)的重要性
        4.1.2 軍隊(duì)目標(biāo)的內(nèi)容
    4.2 軍隊(duì)目標(biāo)體系的管理
        4.2.1 軍隊(duì)目標(biāo)的設(shè)置
        4.2.2 軍隊(duì)目標(biāo)的管理
第五章 激勵(lì)因素集合——激勵(lì)機(jī)制的支點(diǎn)之三
    5.1 正反面激勵(lì)因素
        5.1.1 正面激勵(lì)因素與反面激勵(lì)因素的含義
        5.1.2 正面激勵(lì)因素與反面激勵(lì)因素的關(guān)系
        5.1.3 反面激勵(lì)因素的副作用
    5.2 內(nèi)外在激勵(lì)因素
        5.2.1 內(nèi)在性激勵(lì)因素的含義
        5.2.2 外在性激勵(lì)因素的含義
        5.2.3 外激勵(lì)與內(nèi)激勵(lì)的關(guān)系
    5.3 去激勵(lì)因素
        5.3.1 去激勵(lì)因素的含義
        5.3.2 現(xiàn)階段軍隊(duì)中的去激勵(lì)因素
第六章 軍隊(duì)新型管理激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)想
    6.1 軍隊(duì)新型管理激勵(lì)機(jī)制模型
    6.2 軍人社會(huì)保障系統(tǒng)激勵(lì)機(jī)制
        6.2.1 軍人社會(huì)保障的定義
        6.2.2 軍人社會(huì)保障的激勵(lì)作用
        6.2.3 軍人社會(huì)保障系統(tǒng)模型
    6.3 “組織同化”激勵(lì)機(jī)制
        6.3.1 組織同化的含義及其作用
        6.3.2 組織歸屬感
    6.4 軍人職業(yè)生涯管理激勵(lì)機(jī)制
        6.4.1 軍人職業(yè)生涯的定義
        6.4.2 軍人職業(yè)生涯的發(fā)展
        6.4.3 軍人職業(yè)生涯的發(fā)展與規(guī)劃管理
結(jié)束語
致謝
主要參考文獻(xiàn)
主要學(xué)術(shù)成果



本文編號(hào)：2925428