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基于MCGC-SEW的教導(dǎo)機(jī)構(gòu)教員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

發(fā)布時(shí)間:2020-12-15 04:38
  人才建設(shè)是軍隊(duì)建設(shè)的重中之重,圍繞國(guó)防和軍隊(duì)發(fā)展的主題和主線,著力提高基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)能力,中央軍委日前印發(fā)了《2020年前軍隊(duì)人才發(fā)展規(guī)劃綱要》,這一綱要在新的起點(diǎn)上推動(dòng)了軍隊(duì)人才建設(shè)的科學(xué)發(fā)展,為部隊(duì)信息化建設(shè)和有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。而人才的素質(zhì)評(píng)價(jià)是任用與考評(píng)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)與手段,在當(dāng)前對(duì)人才需求發(fā)生重大變化的情況下,研究人才的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)問題具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。教導(dǎo)機(jī)構(gòu)擔(dān)負(fù)著為部隊(duì)培養(yǎng)“打得贏”合格人才的重任,是崗位培訓(xùn)的“心臟”之一,地位重要,職責(zé)重大,關(guān)乎指揮與訓(xùn)練模式和戰(zhàn)斗力生成模式的轉(zhuǎn)變,關(guān)系部隊(duì)建設(shè)全局。研究教導(dǎo)機(jī)構(gòu)教員的綜合素質(zhì)及評(píng)價(jià)問題,對(duì)于教員自身建設(shè)及管理工作、優(yōu)秀教員的選取標(biāo)準(zhǔn)制定、教導(dǎo)機(jī)構(gòu)部隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展、整個(gè)軍事人才培養(yǎng)活動(dòng)以及為信息化戰(zhàn)爭(zhēng)輸送合格優(yōu)秀的人才來說都將具有積極的作用和意義。本文的主要工作和創(chuàng)新如下:首先,本文分析了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相關(guān)概念與基本原理以及云理論相關(guān)知識(shí)。介紹了教導(dǎo)機(jī)構(gòu)教員、素質(zhì)、素質(zhì)評(píng)價(jià)的概念,并對(duì)素質(zhì)評(píng)價(jià)的基本原理和基本方法進(jìn)行了分析;闡述了云理論的概念、數(shù)字特征及云重心概念,為進(jìn)行下一步的課... 

【文章來源】:國(guó)防科技大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】:101 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

基于MCGC-SEW的教導(dǎo)機(jī)構(gòu)教員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)


論文結(jié)構(gòu)圖

隸屬云,語言值,重心高度


國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院工程碩士學(xué)位論文CG = P × A, 其中,CG 表示云重心,P 表示云重心的位置, A表示云期望值代表了相應(yīng)的定性概念在論域中的中心值, 即所說的云此,云重心位置的改變?nèi)Q于期望值的變化。各云滴在期望值相比較云重心高度的不同來區(qū)分它們的重要性, 即云重心高度反映要程度,也就是說,云重心高度的不同,反映了相應(yīng)的云在系統(tǒng)心越高,權(quán)重越大。所以說, 一個(gè)系統(tǒng)的狀態(tài)信息的變化可以通來度量[63]。

思想道德素質(zhì),評(píng)價(jià)指標(biāo),教員


術(shù)大學(xué)研究生院工程教導(dǎo)機(jī)構(gòu)教員,更有的精神狀態(tài),表,軍隊(duì)教導(dǎo)機(jī)構(gòu)教質(zhì)的提升,只有自。各項(xiàng)工作質(zhì)量的基的現(xiàn)實(shí)問題和環(huán)境等諸多方面的壓力差、待遇低、前途教員,無論面臨什前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益關(guān)自豪感和榮譽(yù)感。值所在,要有強(qiáng)烈


本文編號(hào):2917674

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