為了加強軍隊現(xiàn)代化建設(shè),實現(xiàn)科技強軍,我國正逐步形成以軍事院校為主,以地方院校為輔,以社會特招為補充的多軌驅(qū)動,軍地并舉的人才培養(yǎng)格局。十三年來,在地方高校和部隊選培辦公室的努力下,一大批專業(yè)能力和軍事能力俱佳的國防生投筆從戎。但是,由于國防生培養(yǎng)仍處于起步階段,存在的一些問題需要引起我們的高度重視。特別是一些國防生因報考動機不純、對軍事工作興趣不足、缺乏個人職業(yè)生涯規(guī)劃等各種原因?qū)е缕鋵W(xué)習(xí)主動性低,學(xué)習(xí)效能下降,違約率升高等問題,嚴重影響了國防生教育整體水平的提高。 本文主要研究國防生的職業(yè)興趣、學(xué)習(xí)倦怠與普通高校學(xué)生相比的特征以及他們之間的相互關(guān)系。興趣作為一種描述人格特質(zhì)的方法,是人們力求認識某種事物和從事某項活動的意識傾向。學(xué)習(xí)倦怠是指學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣或缺乏動力,卻又不得不為之,從而感到厭煩、身心俱疲的心理狀態(tài),是學(xué)生對學(xué)業(yè)持負面態(tài)度的一種現(xiàn)象,同時伴有一系列不適當(dāng)?shù)奶颖軐W(xué)習(xí)的行為。本文將以在校國防生為研究對象,通過選取120名國防生及120名相似環(huán)境下的普通大學(xué)生,通過使用《霍蘭德職業(yè)興趣測驗量表》,楊麗嫻等人編制的《大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠量表》進行分析對比,探討職業(yè)人格興趣與國防生學(xué)習(xí)倦怠之間的關(guān)系,為招收選拔國防生進行的相關(guān)測評環(huán)節(jié)及國防生在校期間的心理輔導(dǎo)提供理論和實踐上的參考。 研究所得主要結(jié)論如下: (1)廣大學(xué)生選擇參加國防生與其本人的職業(yè)興趣相符,但也有部分學(xué)生選擇國防生是出于其他因素,對于軍人這一職業(yè)的職業(yè)興趣不高; (2)國防生學(xué)習(xí)倦怠整體水平處于中等程度,在學(xué)習(xí)倦怠考察的三個因子中,情緒低落、行為不當(dāng)接近參考值,成就感低低于參考值; (3)在相似環(huán)境下,國防生學(xué)習(xí)倦怠整體水平與普通大學(xué)生的差異不顯著; (4)在學(xué)習(xí)倦怠的三個維度中,國防生的職業(yè)興趣匹配性與情緒低落因子之間存在顯著負相關(guān),與行為不當(dāng)和成就感低兩個因子關(guān)系不顯著。
【學(xué)位單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2011
【中圖分類】：E251
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 問題的提出和研究意義
    1.1 問題的提出
    1.2 研究的意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實意義
    1.3 研究目的
第2章 文獻綜述
    2.1 關(guān)于國防生的研究現(xiàn)狀
    2.2 關(guān)于職業(yè)興趣的研究綜述
        2.2.1 國外職業(yè)興趣相關(guān)理論和結(jié)構(gòu)研究
        2.2.2 國內(nèi)職業(yè)興趣研究綜述
    2.3 關(guān)于學(xué)習(xí)倦怠的研究綜述
        2.3.1 倦怠及學(xué)習(xí)倦怠的理論提出
        2.3.2 學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)狀研究
        2.3.3 學(xué)習(xí)倦怠的影響因素研究
第3章 研究設(shè)計
    3.1 目的
    3.2 被試
    3.3 工具
    3.4 研究過程
    3.5 研究假設(shè)
第4章 研究結(jié)果
    4.1 國防生的職業(yè)興趣分析
        4.1.1 國防生的職業(yè)興趣總體分析
        4.1.2 國防生個體職業(yè)興趣分類
    4.2 國防生的學(xué)習(xí)倦怠情況分析
        4.2.1 國防生整體學(xué)習(xí)倦怠情況
        4.2.2 不同年級國防生學(xué)習(xí)倦怠情況比較
        4.2.3 不同生源區(qū)域國防生學(xué)習(xí)倦怠情況比較
    4.3 相似環(huán)境下普通大學(xué)生與國防生的學(xué)習(xí)倦怠情況比較
        4.3.1 相似條件下普通大學(xué)生整體學(xué)習(xí)倦怠情況
        4.3.2 相似條件下普通大學(xué)生與國防生的學(xué)習(xí)倦怠情況比較
    4.4 國防生職業(yè)興趣與學(xué)習(xí)倦怠之間的相關(guān)分析
第5章 討論和建議
    5.1 國防生職業(yè)興趣的特點
    5.2 國防生學(xué)習(xí)倦怠的特點
    5.3 相似環(huán)境下普通大學(xué)生與國防生學(xué)習(xí)倦怠的比較
    5.4 國防生職業(yè)興趣與學(xué)習(xí)倦怠關(guān)系分析
    5.5 基于以上研究的建議
第6章 結(jié)論
參考文獻
附錄
致謝

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 許同海,孫權(quán)科;高校國防生心理健康狀況與個性特征分析[J];第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報;2005年20期

2 許有云;;大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠及其與應(yīng)對風(fēng)格的關(guān)系[J];中國健康心理學(xué)雜志;2007年03期

3 李永鑫;譚亞梅;;大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的初步研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2007年08期

4 金光華;董好葉;;大學(xué)生自我效能感、考試焦慮與學(xué)習(xí)成績的相關(guān)研究[J];教育與職業(yè);2007年24期

5 龐世偉,邵中印;論外軍依托國民教育培養(yǎng)軍事人才的基本經(jīng)驗及其借鑒意義[J];科技進步與對策;2004年11期

6 唐文清;范會勇;;大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠及其對策[J];南方論刊;2007年05期

7 張衛(wèi)華;從招國防定向生談軍隊人才建設(shè)[J];時事(時事報告大學(xué)生版);2002年01期

8 連榕;楊麗嫻;吳蘭花;;大學(xué)生專業(yè)承諾、學(xué)習(xí)倦怠的狀況及其關(guān)系[J];心理科學(xué);2006年01期

9 茅育青;;學(xué)習(xí)的倦怠之原因與對策研究[J];心理科學(xué);2007年03期

10 連榕,楊麗嫻,吳蘭花;大學(xué)生的專業(yè)承諾、學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系與量表編制[J];心理學(xué)報;2005年05期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 王浩;地方大學(xué)生軍事?lián)駱I(yè)心理研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

1 李媛;軍隊技術(shù)院校大學(xué)生職業(yè)心理現(xiàn)狀研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2004年

2 楊麗嫻;當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠狀況及其與專業(yè)承諾關(guān)系的研究[D];福建師范大學(xué);2004年

3 魏婷;大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠初探[D];合肥工業(yè)大學(xué);2007年

4 陳燕;對當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠及其影響因素的研究[D];上海師范大學(xué);2007年

5 孔媛媛;大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠及其應(yīng)對策略研究[D];大連理工大學(xué);2008年

6 李亞娟;碩士研究生學(xué)習(xí)自我效能感和一般自我效能感與健康狀況的關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2008年

7 時延斌;基于霍蘭德職業(yè)性向分析的保險代理人招聘研究[D];山東大學(xué);2008年

8 王堯;部隊院校學(xué)員學(xué)習(xí)效能感、學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2009年

本文編號：2833847