當前,中國人民武裝警察水電部隊正處于調整轉型期,此次調整意味著部隊建設發(fā)展史上的一次重大轉折,具有顯著的歷史意義。2013年,是中國人民武裝警察水電部隊調整轉型三年過渡期的第二年,這也是武警水電部隊關鍵的一年。武警水電部隊面臨一系列轉變：施工管理由分散到集中、人員由動態(tài)流動到相對固定、工作重心由施工生產向應急救援……。但隨之而來,水電部隊的基層管理教育問題凸顯,部隊基層管理教育意識仍較欠缺,缺乏科學管理的思路,舊式的管理教育模式未能迅速跟上調整轉型的步伐：水電部隊駐地分散、環(huán)境惡劣、承擔任務多樣,調整轉型期,受社會環(huán)境、兵員成分、官兵思想觀念、價值取向、行為方式等方面影響,部隊基層管理教育工作面臨諸多新問題,一些矛盾出現(xiàn)。因此,展開對武警水電部隊調整轉型期的基層管理教育研究迫在眉睫。 本文從論述武警水電部隊基層管理教育基本內涵出發(fā),明確基層管理教育工作的意義,通過綜合運用調查、文獻研究、定性分析等研究方法,深入思考調整轉型期武警水電部隊基層管理教育現(xiàn)狀、特點及存在的問題,并提出可行對策,以期提高武警水電部隊的基層管理教育水平,使部隊順利度過調整轉型期,更好地促進武警水電基層部隊的發(fā)展。
【學位單位】：南昌大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2013
【中圖分類】：E277

【參考文獻】

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本文編號：2826053