堅持以人為本的士兵管理教育研究
發(fā)布時間:2020-07-19 03:04
【摘要】:隨著新軍事變革和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,人們普遍接受了這樣一個觀念:管理的本質(zhì)是人的管理。百年管理回歸以人為本,這反映了現(xiàn)代管理的最新發(fā)展趨勢。最近,黨和國家新一代領(lǐng)導(dǎo)集體制定了“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”的治國方略,又將以人為本作為前提和基礎(chǔ)。提出堅持以人為本與抓好士兵管理教育,意在繼承發(fā)揚(yáng)我軍管理教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極適應(yīng)新軍事變革需要,用以人為本思想教育人、培養(yǎng)人,切實(shí)把廣大官兵的思想和行動統(tǒng)一到黨的路線和方針政策上來,更好地肩負(fù)起我軍的雙重歷史任務(wù)。本文從士兵管理教育的基本含義談起,簡述了士兵管理教育中以人為本的思想體現(xiàn),以人為本的理解,以人為本與士兵管理教育的現(xiàn)實(shí)意義,最后,對堅持以人為本與抓好士兵管理教育問題談了看法。本文是對黨和國家新一代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于以人為本治國方略思想在軍隊(duì)士兵管理教育中實(shí)踐的一次研究探討。
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2005
【分類號】:E224
本文編號:2761810
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2005
【分類號】:E224
【引證文獻(xiàn)】
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1 宋明;武警部隊(duì)義務(wù)兵非物質(zhì)激勵對策研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2011年
本文編號:2761810
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