發(fā)布時(shí)間：2020-06-29 12:25

【摘要】：自習(xí)主席2014年在全軍政治工作會(huì)議上提出“著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人”這一重要指示以來(lái),有關(guān)血性的研究與培育工作日益受到重視。然而,我軍對(duì)血性培育的研究仍處于起步階段,缺乏能夠直接指導(dǎo)基層血性培育工作的操作化、系統(tǒng)化方案。本研究將在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上,提出適合部隊(duì)基層實(shí)際的血性培育方案。本研究從積極心理學(xué)的基本理念與研究?jī)?nèi)容入手,尋找該理論視角對(duì)血性培育的指導(dǎo)價(jià)值,闡述積極心理學(xué)理論與我軍血性培育的契合點(diǎn),探析其運(yùn)用于血性培育的路徑選擇,為血性培育方案設(shè)計(jì)提供扎實(shí)的理論支撐。本研究采用焦點(diǎn)小組訪談法對(duì)基層官兵血性培育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,選取東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某集團(tuán)軍兩個(gè)旅的官兵為調(diào)查對(duì)象,對(duì)兩個(gè)旅的機(jī)關(guān)干部、基層干部與基層戰(zhàn)士分別進(jìn)行了深入訪談,每次訪談人數(shù)6至8人,共訪談對(duì)象41名,涵蓋師職干部1名,團(tuán)職2名,營(yíng)職10名,連職8名,排職5名,戰(zhàn)士及士官15名,樣本多樣性較強(qiáng),具有代表性。對(duì)各批次訪談結(jié)果進(jìn)行類屬分析和關(guān)聯(lián)式編碼,得出基層官兵血性培育現(xiàn)狀的研究結(jié)果:我軍基層血性培育主要采用軍事任務(wù)牽引磨礪、思想政治工作、軍事文化建設(shè)和心理服務(wù)四大途徑,其中心理服務(wù)途徑占比最少,亟需補(bǔ)充;四種途徑均存在優(yōu)勢(shì)與不足,突出表現(xiàn)在軍事任務(wù)牽引磨礪培育血性效果顯著,官兵接受度較高,但普遍反映對(duì)于實(shí)戰(zhàn)環(huán)境體驗(yàn)較少;思想政治工作具有常規(guī)性、多樣化特點(diǎn),但官兵反饋授課教育形式老套,干部素質(zhì)良莠不齊,培育效果不佳;軍事文化建設(shè)作用重要,但受社會(huì)環(huán)境影響,基層團(tuán)體氛圍弱化,血性培育效果有限,心理服務(wù)由于人才匱乏,未能開(kāi)展系統(tǒng)化工作,效果尚難評(píng)價(jià);官兵對(duì)于血性培育的改進(jìn)建議重點(diǎn)圍繞建立系統(tǒng)的血性培育機(jī)制,形成常態(tài)化,并通過(guò)建立軍地合作建立長(zhǎng)期的基層官兵心理服務(wù)保障機(jī)制。從積極心理學(xué)理論出發(fā),在現(xiàn)狀研究的基礎(chǔ)上,本研究針對(duì)基層官兵設(shè)計(jì)了系統(tǒng)化、可操作的血性培育方案。方案中具體闡述了設(shè)計(jì)的依據(jù)與原則、培育的目標(biāo)群體與實(shí)施人員,以及具體培育內(nèi)容。培育方案按新兵入伍教育訓(xùn)練、日常訓(xùn)練管理與執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)三個(gè)階段劃分,各階段均從責(zé)任意識(shí)、報(bào)國(guó)情懷、戰(zhàn)斗意志三個(gè)血性維度入手,設(shè)計(jì)培育活動(dòng),并實(shí)施階段性評(píng)估以檢驗(yàn)培育效果。采用專家評(píng)估法對(duì)該方案的有效性和可行性進(jìn)行評(píng)價(jià),結(jié)果顯示總體評(píng)價(jià)良好。
【學(xué)位授予單位】：國(guó)防科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：E22
【圖文】：

國(guó)防科技大學(xué)研究生院專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文血性水平。1.2.2.4 希望和集體希望（1）希望。Snyder教授提出，希望主要包括兩個(gè)部分：一是能力，二是動(dòng)力是指能夠規(guī)劃出克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑，動(dòng)力是指愿意沿著這些路Rand & Cheavens, 2009; Snyder, 2000）。希望是這兩部分的總和。圖1.1形明了這一理論。根據(jù)這一理論，如果追求的目標(biāo)對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)極有價(jià)值，的障礙很難克服但可以克服，那么希望水平高。

來(lái)思考實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑；（2）根據(jù)自身在啟動(dòng)事件因果鏈上的經(jīng)驗(yàn)來(lái)思考實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。圖1.2還反映了目標(biāo)導(dǎo)向行為對(duì)路徑思考、動(dòng)力思考、結(jié)果價(jià)值評(píng)定的反饋過(guò)程，包括了即時(shí)影響和長(zhǎng)期影響。

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本文編號(hào)：2733862