本文關(guān)鍵詞：對(duì)王蒙的人才學(xué)解讀，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

中國(guó)海洋大學(xué) 碩士學(xué)位論文 對(duì)王蒙的人才學(xué)解讀 姓名：張宇 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士 專業(yè)：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 指導(dǎo)教師：薛永武 201206 對(duì)王蒙的人才學(xué)解讀 摘要 在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上，王蒙具有重要的獨(dú)特地位。他是一位思想深刻的文學(xué) 家，作品中折射著新中國(guó)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的每一寸足跡；他是一位視域?qū)掗煹膶W(xué)者， “評(píng)紅談李譯契佛”均有建樹；他是一位高屋建瓴的政治家，寬容、中道、具有 駕馭政治和人生的藝術(shù)。王蒙卓爾不群而又充滿睿智，可謂是中國(guó)當(dāng)代作家中的 一枝獨(dú)秀�？v觀近年來(lái)關(guān)于王蒙的學(xué)術(shù)研究，其中以文學(xué)批評(píng)、文學(xué)傳記以及人 物訪談?lì)惓晒佣�，而王蒙作為多維的整體，我們不僅可以從文學(xué)的角度研究王 蒙，而且還可以從人才學(xué)的角度，對(duì)王蒙進(jìn)行多維的人才學(xué)解讀。王蒙之所以能 在多領(lǐng)域取得較高的成就，其人生經(jīng)歷必然涵蓋著促進(jìn)成才的諸多因素。本文嘗 試從人才學(xué)的視角出發(fā)，對(duì)王蒙的人生經(jīng)歷進(jìn)行透視性解讀，，探索他成功所蘊(yùn)含 的特殊規(guī)律和一般規(guī)律，并希望由此產(chǎn)生拓展生命和完善生命的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義， 這也是本文的目的所在。 本文采用人才學(xué)的研究方法，從內(nèi)在因素和外在因素兩個(gè)視角出發(fā)，對(duì)王蒙 進(jìn)行人才學(xué)的解讀，在影響王蒙發(fā)展的主客觀因素的相互影響中，力求達(dá)到對(duì)研 究對(duì)象的全方位審視和解析。論文的第一部分著重分析王蒙成才的內(nèi)部要素。內(nèi) 部要素在人才成長(zhǎng)的過程中發(fā)揮著主導(dǎo)性的作用，本文以人才成長(zhǎng)與成功一般內(nèi) 部要素：德、識(shí)、才、學(xué)、體五個(gè)方面為核心，結(jié)合王蒙自身素質(zhì)向外輻射，探 討興趣、勤奮、知識(shí)、能力、德行以及健康體魄等多個(gè)方面在王蒙成才過程中所 發(fā)揮的巨大作用。論

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