龔育之子女_《中共中央黨校》2009年碩士論文
本文關(guān)鍵詞:龔育之與中共歷史研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《中共中央黨! 2009年
龔育之與中共歷史研究
史代羅
【摘要】: 龔育之是著名的馬克思主義理論家、中共黨史學(xué)家、自然辯證法專家和教育家。從1975年10月起,龔育之的研究重點(diǎn)開(kāi)始轉(zhuǎn)向中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和理論方面。他關(guān)注現(xiàn)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、博聞多識(shí)、孜孜以求,從諸多方面為中共歷史研究做出了貢獻(xiàn)。研究龔育之及其黨史思想,不僅具有學(xué)術(shù)價(jià)值,而且具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。 本文由序言、正文和結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分組成。 序言部分首先闡明了選題原因及意義,緊接著對(duì)學(xué)術(shù)界關(guān)于龔育之及其黨史思想研究的現(xiàn)狀進(jìn)行綜述,最后簡(jiǎn)要介紹了本文的研究方法。 正文由三個(gè)部分組成。 第一節(jié)梳理了龔育之中共歷史研究的心路歷程。主要從宏觀上勾勒了龔育之研究中共歷史的三段軌跡:一絲不茍編文獻(xiàn)階段(1975年10月—1988年3月);殫精竭慮著黨史階段(1988年3月—1999年3月);“自由翱翔”寫(xiě)札記階段(1999年3月—2007年6月)。 第二節(jié)對(duì)龔育之關(guān)于中共歷史研究的主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納與概括。這些觀點(diǎn)主要包括四個(gè)大的方面:一是從毛澤東時(shí)代到鄧小平時(shí)代;二是關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義論;三是關(guān)于馬克思主義中國(guó)化;四是關(guān)于中共歷史的分期和篇章結(jié)構(gòu)。 第三節(jié)對(duì)龔育之與中共歷史研究進(jìn)行評(píng)析。評(píng)析圍繞三個(gè)部分展開(kāi):一是概括了龔育之研究中共歷史的六個(gè)特點(diǎn):堅(jiān)持黨性與追求科學(xué);關(guān)注現(xiàn)實(shí)與力求創(chuàng)新;論從史出與史論結(jié)合;還原歷史與鳥(niǎo)瞰歷史;寬廣眼界與開(kāi)闊視野;夾敘夾議與有質(zhì)有文。二是提出了三個(gè)可以繼續(xù)探討的問(wèn)題:關(guān)于“第一次飛躍的延伸和第二次飛躍的準(zhǔn)備”問(wèn)題;關(guān)于黨性和科學(xué)性統(tǒng)一的問(wèn)題;關(guān)于中共思想史研究的“文本”問(wèn)題。三是對(duì)龔育之進(jìn)行總體評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論:龔育之是一個(gè)學(xué)者型官員,一個(gè)具有自由主義精神的馬克思主義者,一個(gè)堅(jiān)守理性良知和人格底線的知識(shí)分子,同時(shí)也是一個(gè)“戴著鐐銬跳舞”的學(xué)者。 最后部分為結(jié)語(yǔ)。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:中共中央黨校
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號(hào)】:D232;K825.1
【目錄】:
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本文編號(hào):168445
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