本文關鍵詞：師范院校地理公選課開設探索——以“地理中國概覽”為例

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【摘要】：為了適應社會、市場發(fā)展的需求,開設公共選修課成為師范院校的趨勢。公選課促進了專業(yè)間的知識共享,擴展學生知識面,優(yōu)化知識結構,提高學生自然科學和人文素養(yǎng)等綜合素質的發(fā)展,提升了教師培養(yǎng)水平。本文以公選課"地理中國概覽"為例,通過問卷調查,分析了學生選課動機和教學期望、教學內容和手段等。希望通過這類公選課的立項建設,豐富大學生的地理地圖知識、提高未來教師的地理素養(yǎng),促進大學生綜合素質發(fā)展。
【作者單位】： 阿壩師范學院;
【關鍵詞】： 公選課 地理中國概覽 地理素養(yǎng)
【基金】：阿壩師范學院校級科研項目岷江上游旱澇災害研究(項目編號:ASB15-13)項目資助
【分類號】：K92-4;G652
【正文快照】： 隨著現(xiàn)代社會、市場對人才要求的變化發(fā)展,就業(yè)競爭壓力日趨激烈;同時基礎教育人才培養(yǎng)改革也日益深化,對教師行業(yè)的素質要求也越來越高[1]。因此,培養(yǎng)復合型、全方位的教師人才是高等師范類院校的核心工作。據(jù)統(tǒng)計,我校八成以上的畢業(yè)生都在從事教育行業(yè)[2]。我校立足西部民

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本文編號：714406