本文關(guān)鍵詞：地理教育的人文性略談，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《才智》 2012年11期

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地理教育的人文性略談

【摘要】：本文對(duì)人文性和地理教育的人文性進(jìn)行了梳理,提出地理學(xué)科有多方面的人文性,但最核心的在于涵養(yǎng)一種人文精神即弘揚(yáng)生命關(guān)切和持續(xù)發(fā)展的價(jià)值追求。

【作者單位】： 重慶南川道南中學(xué);
【關(guān)鍵詞】：
【分類(lèi)號(hào)】：G633.55
【正文快照】：

187地理教育的人文性是該門(mén)課程的核心價(jià)值因素,然而教育界卻很少對(duì)這一概念作明確的界定,致使不少學(xué)校教師在教學(xué)時(shí)充滿(mǎn)困惑,頗有梳理闡釋的必要。一、人文性與人文主義、人文精神所謂人文性與人文主義、人文精神等概念相關(guān)。“人文”一詞無(wú)疑是我國(guó)當(dāng)今最為流行的術(shù)語(yǔ)之一,

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