新疆題材紀錄片《天山腳下》的跨文化傳播研究
發(fā)布時間:2021-04-26 16:16
2013年9月和10月由國家主席習(xí)近平分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議后,將東西方文化交流安排提高至國家戰(zhàn)略層面。在“一帶一路”倡議不斷深入推進的宏大時代背景下,針對跨文化傳播研究熱度持續(xù)攀升。新疆維吾爾自治區(qū)(簡稱:新疆)自漢代始,就已成為東西方政治、經(jīng)濟、文化交流的平臺,具備跨文化傳播研究條件。新疆擁有47個少數(shù)民族,世居性民族13個,民情社情多元,相異的文化語言系統(tǒng),引起的文化沖突和矛盾時有發(fā)生;新疆陸路接壤8個國家,擁有多條國際航線,是亞歐班列陸路出境口之一,優(yōu)越的地理區(qū)位,便利的交通條件促進了新時期經(jīng)濟、政治、文化交流繁榮,同時對跨文化傳播研究的需求擴大。本文在跨文化傳播研究中聚焦于兩個方面:一是,國內(nèi)族群之間的跨族群的文化傳播;二是,國際之間的跨種族傳播與國際傳播。紀錄片是傳播力較強的文化產(chǎn)品形式,也是真實性可考的影視文獻資料。紀錄片《天山腳下》作為新疆題材影像記錄的文獻資料,真實地再現(xiàn)了新疆地區(qū)文化傳播發(fā)展的現(xiàn)實狀態(tài)。本文主要從以下三個方面展開:其一,綜合運用文獻研究法,借助跨文化傳播理論研究成果,以理論工具切入跨文化傳播研究。其二,本...
【文章來源】:塔里木大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 選題的背景
1.2 選題的目的和意義
1.3 研究現(xiàn)狀綜述
1.4 研究內(nèi)容及研究方法
1.5 研究背景和概念界定
第2章 紀錄片《天山腳下》概述
2.1 紀錄片《天山腳下》簡介
2.2 紀錄片《天山腳下》敘事內(nèi)容
2.3 紀錄片《天山腳下》敘事特征
2.4 紀錄片《天山腳下》傳播渠道
2.5 紀錄片《天山腳下》評價
第3章 紀錄片《天山腳下》中跨文化傳播內(nèi)容
3.1 紀錄片《天山腳下》中文化表達
3.2 紀錄片《天山腳下》中價值文化
3.3 紀錄片《天山腳下》中傳統(tǒng)文化
第4章 紀錄片《天山腳下》跨文化的影響因素與傳播策略
4.1 紀錄片《天山腳下》跨文化傳播的影響因素
4.2 紀錄片《天山腳下》的跨文化傳播策略
第5章 紀錄片《天山腳下》的跨文化傳播啟示
5.1 降低受眾“解碼”難度,衍生產(chǎn)品鏈條
5.2 借勢文化交流走向海外,強化商業(yè)合作
5.3 培養(yǎng)實踐能力突出人才,挖掘文化內(nèi)涵
第6章 結(jié)語
參考文獻
附錄 紀錄片《天山腳下》劇情文本梳理
致謝
作者簡歷
【參考文獻】:
期刊論文
[1]《天山腳下》鏡像中的敘事與美學(xué)之魅[J]. 劉楚. 當(dāng)代電視. 2019(08)
[2]“一帶一路”背景下少數(shù)民族紀錄片的拓展與創(chuàng)新——以《天山腳下》為例[J]. 陳荃. 當(dāng)代電視. 2019(08)
[3]《新疆味道》中飲食文化的跨文化傳播[J]. 李宗斌,秀梅. 視聽. 2018(11)
[4]跨文化視野下紀林紀錄片的特點探析[J]. 胡曉晴,胡昌平. 新聞研究導(dǎo)刊. 2018(18)
[5]淺析美食紀錄片對新疆少數(shù)民族文化的傳播——以《新疆味道》為例[J]. 趙言,羅艷. 傳播與版權(quán). 2018(07)
[6]新疆題材紀錄片跨文化傳播現(xiàn)象研究——以《我從新疆來》為例[J]. 張曉梅. 文化產(chǎn)業(yè). 2018(09)
[7]文化模式與跨文化傳播[J]. 陳力丹. 東南傳播. 2017(02)
[8]“一帶一路”下跨文化傳播研究的幾個面向[J]. 陳力丹. 江西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2016(01)
[9]21世紀國產(chǎn)電影的跨文化傳播研究綜述[J]. 何夢飛. 東南傳播. 2015(12)
碩士論文
[1]“一帶一路”題材紀錄片文化記憶的建構(gòu)研究[D]. 伊夢寒.山東師范大學(xué) 2019
[2]紀錄片《塔里木河》文化傳播研究[D]. 葉穎文.塔里木大學(xué) 2018
[3]新疆紀錄片的跨文化傳播研究[D]. 袁磊.塔里木大學(xué) 2018
[4]紀錄片《遠方的家》中新疆多民族文化傳播研究[D]. 劉笛.塔里木大學(xué) 2018
[5]中國絲綢之路題材紀錄片的跨文化傳播研究[D]. 祁元麗.成都理工大學(xué) 2018
[6]紀錄片《一帶一路》和《穿越海上絲綢之路》的跨文化敘事研究[D]. 連麗敏.河北大學(xué) 2017
[7]跨文化傳播視域下“中國題材”紀錄片比較研究[D]. 陸紫薇.西南政法大學(xué) 2017
[8]紀錄片國際傳播策略及啟示研究[D]. 楊春雨.河北大學(xué) 2015
[9]紀錄片跨文化傳播中的解碼方式及其影響因素[D]. 徐譚.北京交通大學(xué) 2015
[10]中國紀錄片的跨文化傳播研究[D]. 翟星.云南師范大學(xué) 2013
本文編號:3161719
【文章來源】:塔里木大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 選題的背景
1.2 選題的目的和意義
1.3 研究現(xiàn)狀綜述
1.4 研究內(nèi)容及研究方法
1.5 研究背景和概念界定
第2章 紀錄片《天山腳下》概述
2.1 紀錄片《天山腳下》簡介
2.2 紀錄片《天山腳下》敘事內(nèi)容
2.3 紀錄片《天山腳下》敘事特征
2.4 紀錄片《天山腳下》傳播渠道
2.5 紀錄片《天山腳下》評價
第3章 紀錄片《天山腳下》中跨文化傳播內(nèi)容
3.1 紀錄片《天山腳下》中文化表達
3.2 紀錄片《天山腳下》中價值文化
3.3 紀錄片《天山腳下》中傳統(tǒng)文化
第4章 紀錄片《天山腳下》跨文化的影響因素與傳播策略
4.1 紀錄片《天山腳下》跨文化傳播的影響因素
4.2 紀錄片《天山腳下》的跨文化傳播策略
第5章 紀錄片《天山腳下》的跨文化傳播啟示
5.1 降低受眾“解碼”難度,衍生產(chǎn)品鏈條
5.2 借勢文化交流走向海外,強化商業(yè)合作
5.3 培養(yǎng)實踐能力突出人才,挖掘文化內(nèi)涵
第6章 結(jié)語
參考文獻
附錄 紀錄片《天山腳下》劇情文本梳理
致謝
作者簡歷
【參考文獻】:
期刊論文
[1]《天山腳下》鏡像中的敘事與美學(xué)之魅[J]. 劉楚. 當(dāng)代電視. 2019(08)
[2]“一帶一路”背景下少數(shù)民族紀錄片的拓展與創(chuàng)新——以《天山腳下》為例[J]. 陳荃. 當(dāng)代電視. 2019(08)
[3]《新疆味道》中飲食文化的跨文化傳播[J]. 李宗斌,秀梅. 視聽. 2018(11)
[4]跨文化視野下紀林紀錄片的特點探析[J]. 胡曉晴,胡昌平. 新聞研究導(dǎo)刊. 2018(18)
[5]淺析美食紀錄片對新疆少數(shù)民族文化的傳播——以《新疆味道》為例[J]. 趙言,羅艷. 傳播與版權(quán). 2018(07)
[6]新疆題材紀錄片跨文化傳播現(xiàn)象研究——以《我從新疆來》為例[J]. 張曉梅. 文化產(chǎn)業(yè). 2018(09)
[7]文化模式與跨文化傳播[J]. 陳力丹. 東南傳播. 2017(02)
[8]“一帶一路”下跨文化傳播研究的幾個面向[J]. 陳力丹. 江西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2016(01)
[9]21世紀國產(chǎn)電影的跨文化傳播研究綜述[J]. 何夢飛. 東南傳播. 2015(12)
碩士論文
[1]“一帶一路”題材紀錄片文化記憶的建構(gòu)研究[D]. 伊夢寒.山東師范大學(xué) 2019
[2]紀錄片《塔里木河》文化傳播研究[D]. 葉穎文.塔里木大學(xué) 2018
[3]新疆紀錄片的跨文化傳播研究[D]. 袁磊.塔里木大學(xué) 2018
[4]紀錄片《遠方的家》中新疆多民族文化傳播研究[D]. 劉笛.塔里木大學(xué) 2018
[5]中國絲綢之路題材紀錄片的跨文化傳播研究[D]. 祁元麗.成都理工大學(xué) 2018
[6]紀錄片《一帶一路》和《穿越海上絲綢之路》的跨文化敘事研究[D]. 連麗敏.河北大學(xué) 2017
[7]跨文化傳播視域下“中國題材”紀錄片比較研究[D]. 陸紫薇.西南政法大學(xué) 2017
[8]紀錄片國際傳播策略及啟示研究[D]. 楊春雨.河北大學(xué) 2015
[9]紀錄片跨文化傳播中的解碼方式及其影響因素[D]. 徐譚.北京交通大學(xué) 2015
[10]中國紀錄片的跨文化傳播研究[D]. 翟星.云南師范大學(xué) 2013
本文編號:3161719
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