本文關(guān)鍵詞：地理教學(xué)滲透人文精神教育的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

談地理教學(xué)中的人文精神滲透

龍源期刊網(wǎng) 談地理教學(xué)中的人文精神滲透 作者:杜智恒 來源:《甘肅教育》2015 年第 07 期 【關(guān)鍵詞】 地理教學(xué);人文精神;滲透;可行...

【論文】探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教育的途徑

探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教育的途徑 地理學(xué)科具有自然科學(xué)與人文科學(xué)的雙重屬性,蘊涵極為豐富的科學(xué)素質(zhì)與人文精神的教育因素。然而受教育功利思潮和教學(xué)現(xiàn)狀等因素...

探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教學(xué)的途徑

探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教學(xué)的途徑_教學(xué)案例/設(shè)計_教學(xué)研究_教育專區(qū)。龍源...有正確的導(dǎo)向作用,人文素要的提升是對學(xué)生精神境界的整體提升,對社會 教育有...

探討中學(xué)地理教學(xué)滲透人文素養(yǎng)教育的途徑

注重人口道 德觀的培養(yǎng) 地理學(xué)科有關(guān)人口教育的內(nèi)容比較 全面,如人口激增對環(huán)境...參考文獻(xiàn) [1]楊愛榮. 地理教學(xué)滲透人文精神教 育的思考[J].教育探索.2009,(...

語文教學(xué)中滲透人文精神實踐與思考

語文教學(xué)中滲透人文精神實踐與思考_教學(xué)案例/設(shè)計_教學(xué)研究_教育專區(qū)。關(guān)于語文教學(xué)中滲透人文精神的實踐與思考 《課標(biāo)》指出:“語文是最重要的交際工具??語文教育在...

【論文】高職數(shù)學(xué)教學(xué)滲透人文精神教育的思考

高職數(shù)學(xué)教學(xué)滲透人文精神教育的思考_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū) 暫無評價

試析中學(xué)地理教學(xué)中人文精神教育的體現(xiàn)_馮英

[2] 楊愛榮.地理教學(xué)滲透人文精神教育的思考[J].教育探索,2009(3). [3] 王甦奕.地理教學(xué)中人文精神體現(xiàn)芻議[J].地理教育,2008(6). [4] 吳世輝.地理與...

【論文】科學(xué)教學(xué)中滲透人文精神的思考

科學(xué)教學(xué)中滲透人文精神的思考_專業(yè)資料�，F(xiàn)代教育缺乏一種以人為出發(fā)點和最終目的的教育理念,對人作了片面的理解,導(dǎo)致人文精神在教育中被荒廢,導(dǎo)致教育人文意義和價...

地理教學(xué)中學(xué)生人文精神的培養(yǎng)

關(guān)鍵詞:地理教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生 人文精神 地理學(xué)科有著鮮明的文理科相互交叉、人文精神和科學(xué)精神“兼 容并包”的特點。她要求我們在具體的教育工作中樹立人文的教育 ...

高中地理教學(xué)中學(xué)生人文精神的思考與構(gòu)建_論文

高中地理教學(xué)中學(xué)生人文精神的思考與構(gòu)建_政史地_高中教育_教育專區(qū)。【牽 刊祝...關(guān)問題 的講 解,一 些與考試 無關(guān)的內(nèi)容甚 至直接帶過 , 而且大部分 學(xué)生...

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