從“實踐智慧”看地理教育
本文選題:實踐智慧 切入點:科學技術 出處:《陜西師范大學學報(哲學社會科學版)》2004年S2期 論文類型:期刊論文
【摘要】:亞里士多德在《尼各馬可倫理學》中區(qū)分了實踐智慧與科學和技術的差別。實踐智慧這一概念對于當代詮釋學 ,特別是伽達默爾的哲學詮釋學 ,具有非常重要的核心作用。教育屬于實踐智慧的一個組成部分 ,地理教育踐行著實踐智慧的本質
[Abstract]:Aristotle distinguishes between practical wisdom and science and technology in the Nigomac Ethics. The concept of practical Wisdom is a concept for contemporary hermeneutics, especially Gadamer's philosophical hermeneutics. Education is an integral part of practical wisdom, and geography education practices the essence of practical wisdom
【作者單位】: 陜西師范大學旅游與環(huán)境學院
【分類號】:K90
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本文編號:1574885
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