本文關(guān)鍵詞：失獨(dú)家庭心理調(diào)適的個案介入研究

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【摘要】：我國在20世紀(jì)七十年代開始實行計劃生育政策,有效地控制了我國人口的增長,同時也造就了“獨(dú)生子女家庭”的產(chǎn)生。隨著時間的推移,獨(dú)生子女如果在成長過程中發(fā)生意外,就會形成“失獨(dú)家庭”�！笆И�(dú)家庭”近些年來開始引起政府、社會媒體和學(xué)者們的注意,被認(rèn)為是一種嚴(yán)重的社會問題,迫切需要解決。對于“失獨(dú)家庭”來說,其面臨的困境不僅是缺乏保證性的物質(zhì)來源,也包括失去后代的陪伴、被社會歧視、缺乏精神慰藉等方面。而最重要的是,歷經(jīng)喪子之痛的“失獨(dú)父母”往往會不堪喪子之痛受到的精神打擊,造成深刻的心理和精神問題。而隨著“失獨(dú)家庭”的增多,“失獨(dú)父母”所遭受的困境也更多地引起社會的關(guān)注。本文從社會工作和心理調(diào)適的角度出發(fā),依據(jù)社會工作以及心理學(xué)的基本理論與宗旨,以L市某小區(qū)一位“失獨(dú)母親”王阿姨為案主,對其所遭受的困境進(jìn)行介入,并最終使案主王阿姨從輕度抑郁中得到緩解。本文首先對有關(guān)失獨(dú)家庭的社會工作介入研究進(jìn)行了參考,對社會工作、“失獨(dú)家庭”、增能、社會支持等理論進(jìn)行了分析和探討。并基于此結(jié)合王阿姨的困境,認(rèn)為有必要通過社會工作并采取心理學(xué)方法進(jìn)行個案的介入。在前期接觸中,我發(fā)現(xiàn)案主王阿姨在喪女之后精神深受打擊,處于終日發(fā)呆、不出門、對生活失去信心的狀態(tài),經(jīng)過測定可判斷其為輕度抑郁。在建立相互信任關(guān)系后,社工對案主王阿姨的具體情況進(jìn)行了了解,認(rèn)為具有幫扶的可行性,同時制定幫扶計劃。幫扶工作歷經(jīng)兩個月完成,通過八次的介入工作,逐步引導(dǎo)案主走出家門,引導(dǎo)案主積極參加社會活動,發(fā)動案主親友實施幫扶陪伴計劃,陪同案主觀看療傷題材的電影,陪同案主學(xué)習(xí)刺繡,以及陪同案主去寺廟祈福等活動,使得案主最終敢于認(rèn)清女兒已經(jīng)去世的事實,并勇敢地參與到社區(qū)老年人的活動中去。文章最后對整個的幫扶過程進(jìn)行反思,評估該個案所取得的成果以及案主所發(fā)生的改變,提出有效幫助“失獨(dú)家庭”的對策和措施。本文是對個案工作介入“失獨(dú)家庭”的探索性研究,希望能夠在幫助“失獨(dú)家庭”方面提供一點點的參考和借鑒。
【關(guān)鍵詞】：失獨(dú)家庭 心理調(diào)適 社會工作
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：C924.21;C912.6
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 緒論10-21
• 1.1 研究背景10
• 1.2 研究意義10-11
• 1.2.1 理論意義11
• 1.2.2 現(xiàn)實意義11
• 1.3 研究綜述11-15
• 1.3.1 國外研究綜述11-12
• 1.3.2 國內(nèi)研究綜述12-15
• 1.3.3 文獻(xiàn)述評15
• 1.4 研究的方法和內(nèi)容15-16
• 1.4.1 研究方法15
• 1.4.2 研究內(nèi)容15-16
• 1.5 相關(guān)概念與理論依據(jù)16-20
• 1.5.1 相關(guān)概念16-18
• 1.5.2 理論依據(jù)18-20
• 1.6 創(chuàng)新點20-21
• 第2章 失獨(dú)家庭的形成原因、困境及介入失獨(dú)家庭幫扶的必要性和可行性21-27
• 2.1 失獨(dú)家庭的形成原因21-22
• 2.1.1 計劃生育21
• 2.1.2 疾病與災(zāi)害21-22
• 2.2 失獨(dú)家庭面臨的困境22-24
• 2.2.1 心理和精神的創(chuàng)傷22-23
• 2.2.2 健康狀況的困擾23
• 2.2.3 社會歧視23
• 2.2.4 養(yǎng)老風(fēng)險23-24
• 2.3 介入失獨(dú)家庭幫扶的必要性和可行性24-27
• 2.3.1 必要性24-25
• 2.3.2 可行性25-27
• 第3章 個案介入失獨(dú)家庭的具體過程27-45
• 3.1 案主基本情況介紹27
• 3.2 接案與建立關(guān)系27-30
• 3.2.1 建立關(guān)系前期28-29
• 3.2.2 建立關(guān)系中期29-30
• 3.2.3 建立關(guān)系后期30
• 3.3 資料收集并對案主問題預(yù)估30-33
• 3.3.1 資料收集31-32
• 3.3.2 問題的預(yù)估32-33
• 3.4 制定服務(wù)計劃33-34
• 3.5 介入的過程34-43
• 3.5.1 第一次介入35
• 3.5.2 第二次介入35-37
• 3.5.3 第三次介入37-38
• 3.5.4 第四次介入38-39
• 3.5.5 第五次介入39-40
• 3.5.6 第六次介入40-41
• 3.5.7 第七次介入41-42
• 3.5.8 第八次介入42-43
• 3.6 結(jié)案與評估43-45
• 第4章 總結(jié)45-47
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 附錄49-50
• 致謝50

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本文編號：732831