全面二孩政策下存在兒科醫(yī)療資源配置不合理,并沒有充分利用現(xiàn)有兒科醫(yī)療資源,兒科醫(yī)生存在數(shù)量不足現(xiàn)象。本文分析成因,并提出重塑兒科醫(yī)生職業(yè)認(rèn)同感、構(gòu)建兒科醫(yī)療分級(jí)診療系統(tǒng)、全面恢復(fù)招收兒科本科專業(yè)學(xué)生,完善兒科人才培養(yǎng)體系,通過政府補(bǔ)助或減免學(xué)費(fèi)的方式吸引兒科專業(yè)學(xué)生等解決對(duì)策。 

【文章來源】：勞動(dòng)保障世界. 2019,(27)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、兒科醫(yī)療資源供需矛盾原因分析
    (一)兒科醫(yī)生的缺失與兒科患者過多的矛盾
        1. 兒科醫(yī)生培養(yǎng)制度的不完善
        2. 兒科醫(yī)生崗位數(shù)量的缺少
        3. 兒科醫(yī)生工作性質(zhì)的特殊性
    (二)兒科醫(yī)療服務(wù)性資源缺失與患兒家屬較高期望的矛盾
    (三)兒童醫(yī)療福利水平與人們現(xiàn)實(shí)需要的矛盾
二、針對(duì)兒科醫(yī)療資源供需矛盾提出的對(duì)策
    (一)塑造兒科醫(yī)生較高的社會(huì)地位和職業(yè)認(rèn)同感
    (二)構(gòu)建兒科醫(yī)療分級(jí)診療系統(tǒng)
        1. 兒科醫(yī)療聯(lián)合體的構(gòu)建
        2. 制定兒科分級(jí)診療指南
        3. 完善兒科人才培養(yǎng)體系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國兒科醫(yī)生短缺的原因及對(duì)策分析[J]. 李春菊,陳立.  醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐. 2017(14)
[2]兒科醫(yī)生短缺原因分析及對(duì)策建議[J]. 商靜月.  中國市場. 2016(30)
[3]我國兒童醫(yī)療福利制度的問題和發(fā)展[J]. 李瑾.  時(shí)代文學(xué)(雙月上半月). 2008(06)



本文編號(hào)：3253934