中國人口的教育過度:水平、趨勢與差異
[Abstract]:Overeducation is a universal phenomenon in the world. However, the research on this problem is mainly in developed countries, developing countries are not much research. The purpose of this paper is to investigate the trends and differences of the phenomenon of overeducation in China in the past 20 years. From 7.24% in 1990 to 12.26% in 2000, and then to 28.16% in 2010, the rate of increase in the last ten years is much higher than that in the previous decade. The educational transition rate of different groups also shows a growing trend, and the differences continue to expand. Big cities such as Beijing and Shanghai have much higher rates of overeducation than other regions. One of the main reasons for the rapid growth of education in China is the implementation of the enrollment expansion policy in colleges and universities. One of the consequences of the rapid expansion of the scale of higher education in various types is that the growth rate of college graduates is far higher than that of employment. Under the huge employment pressure, many employees' education level is far higher than the required level of work.
【作者單位】: 北京城市學(xué)院公共管理學(xué)部;
【基金】:國家社會科學(xué)基金特別委托項(xiàng)目“新時(shí)期中國婦女社會地位調(diào)查研究”(10@ZH020) 中國人民大學(xué)科學(xué)研究基金(中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助)項(xiàng)目(10XNI013)資助
【分類號】:C924.24
【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號:2368575
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