本文關(guān)鍵詞：從法學(xué)教育到法律人才培養(yǎng)

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【摘要】：正法律職業(yè)共同體是在長期的民主法制建設(shè)中逐步成長起來的法治力量,要真正實現(xiàn)從一個社會人到法律人、從法律人到法治人的轉(zhuǎn)變,絕不是僅僅由一次性的學(xué)校教育就能夠完成的。恰恰相反,它是一個動態(tài)、聯(lián)系、開放的人才培養(yǎng)模式,貫穿于法律人職業(yè)生涯的始終,就教育培訓(xùn)的主體而言,也可稱之為"法律人才培養(yǎng)共同體",這也是應(yīng)用類法律人才培養(yǎng)的共同規(guī)律。一、關(guān)于法學(xué)教育的再認識1.法學(xué)教育的雙重屬性和法律人才培養(yǎng)的二元結(jié)構(gòu)
【作者單位】： 中國法學(xué)教育研究會;
【關(guān)鍵詞】： 法律人才培養(yǎng);法律職業(yè);應(yīng)用類;法制建設(shè);法治國家;法律評論;法律專業(yè)知識;隊伍職業(yè)化;二元結(jié)構(gòu);文化素質(zhì);
【分類號】：D90-4;C964.2
【正文快照】： 法律職業(yè)共同體是在長期的民主法制建設(shè)中逐步成長,來的法,力要,S實現(xiàn),二=社會亡!!Nx±.律入從V+律入到人二轉(zhuǎn)變絕^是纟僅G—次性的“校教卩就能夠完成的。恰恰相反,它是一個動態(tài)、聯(lián)系、開放的人才培養(yǎng)模式,貫穿于法就教i培!!”,?而可稱之為法律人才培養(yǎng)人才培養(yǎng)的共律�；魬�，

本文編號：720626