黨的十八屆四中全會明確提出將法治教育納入國民教育體系,在全社會公民中,大學(xué)生的法律素養(yǎng)在一定程度上決定著國家法治建設(shè)的層次與高度,故理應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生的法治教育。筆者通過問卷調(diào)查法梳理了當(dāng)前普通高校大學(xué)生法治教育存在的問題與原因,針對上述問題建議普通高校從轉(zhuǎn)變法治教育理念,創(chuàng)新法治教育課堂教學(xué)新模式,探索建立專職法治教育輔導(dǎo)員,強(qiáng)化法治教育師資隊伍建設(shè)與嘗試建立"大學(xué)生法律援助中心"等維度完善大學(xué)生法治教育。

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【文章目錄】：
一、現(xiàn)階段普通高校大學(xué)生法治教育現(xiàn)狀
二、現(xiàn)階段普通高校大學(xué)生法治教育現(xiàn)狀的成因
三、普通高校完善大學(xué)生法治教育的路徑探析
    （一）轉(zhuǎn)變法治教育理念
    （二）創(chuàng)新法治教育課堂教學(xué)新模式
    （三）探索建立專職法治輔導(dǎo)員制度
    （四）強(qiáng)化法治教育師資隊伍建設(shè)
    （五）嘗試建立“大學(xué)生法律援助中心”



本文編號：4026202