法治精神培育關(guān)乎個(gè)人價(jià)值觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及國(guó)家治理體系和治理能力建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,媒體傳播的多樣性、多元化、多變性都給大學(xué)生法治精神培育帶來(lái)了極大挑戰(zhàn)。仔細(xì)分析議程設(shè)置理論的內(nèi)容和功用,不難發(fā)現(xiàn)該理論與法治教育在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容優(yōu)化、秩序規(guī)范、環(huán)境營(yíng)造等多層面存在高度的價(jià)值契合性;運(yùn)用議程設(shè)置理論,通過(guò)議程導(dǎo)向的現(xiàn)實(shí)化、議程設(shè)置的多樣化、議程的傳播互動(dòng)化等,從更新法治精神培育理念、優(yōu)化培育內(nèi)容、改進(jìn)培育模式入手,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生法治精神培育路徑。

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【文章目錄】：
一、培育大學(xué)生法治精神的時(shí)代價(jià)值
    (一)培育大學(xué)生法治精神是大學(xué)生價(jià)值觀的重要組成部分
    (二)培育大學(xué)生法治精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組部分
    (三)培育大學(xué)生法治精神是依法治國(guó)建設(shè)的重要組成部分
二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生法治精神培育的現(xiàn)狀審視
    (一)網(wǎng)絡(luò)媒體傳播內(nèi)容多樣性挑戰(zhàn)法治精神培育理念
    (二)網(wǎng)絡(luò)媒體傳播多元化挑戰(zhàn)法治精神培育內(nèi)容
    (三)網(wǎng)絡(luò)媒體傳播多變性挑戰(zhàn)教育方式
三、網(wǎng)絡(luò)媒介中議程設(shè)置與法治精神培育的價(jià)值契合
    (一)打造積極、向上的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容
    (二)塑造健康、有序的網(wǎng)絡(luò)秩序
    (三)營(yíng)造崇法、守法的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
四、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生法治精神培育議程設(shè)置理路優(yōu)化
    (一)議程導(dǎo)向現(xiàn)實(shí)化,更新法治精神培育理念
    (二)議程設(shè)置多樣化,優(yōu)化法治精神培育內(nèi)容
    (三)議程傳播互動(dòng)化,改進(jìn)法治精神培育模式



本文編號(hào)：3874765