習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中明確指出,“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是我國(guó)發(fā)展新的歷史定位�！毙聲r(shí)代,社會(huì)治理在治理格局、治理體制和治理體系等諸多方面已經(jīng)發(fā)生了巨大變化,既帶來(lái)了前所未有的危機(jī)挑戰(zhàn),加大了社會(huì)治理的難度,同時(shí)也給加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理提供了思維啟發(fā)和科技抓手。新時(shí)代加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會(huì)治理必須貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中明確提出的“打造共建共治共享的社會(huì)治理格局”的精神要求,針對(duì)新時(shí)代社會(huì)治理的特點(diǎn)、規(guī)律,堅(jiān)持專(zhuān)項(xiàng)治理與系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理、源頭治理結(jié)合起來(lái),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制,努力形成有效的社會(huì)治理、良好的社會(huì)秩序,提高社會(huì)治理社會(huì)化、法治化、智能化、專(zhuān)業(yè)化水平。本文將通過(guò)五部分對(duì)問(wèn)題就分析和研究。第一部分緒論,闡釋新時(shí)代基層社會(huì)治理路徑選擇研究的背景和意義,分析國(guó)內(nèi)外對(duì)該問(wèn)題的研究現(xiàn)狀,介紹本文研究的思路、方法和基礎(chǔ)。第二部分主要是樹(shù)立新時(shí)代基層社會(huì)治理路徑選擇研究的相關(guān)概念和理論,為后續(xù)論述和研究打下基礎(chǔ)。第三部分主要是通過(guò)對(duì)新時(shí)代社會(huì)的新變化,梳理總結(jié)基層社會(huì)治理存在的主要問(wèn)題,從而... 

【文章頁(yè)數(shù)】：36 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 研究問(wèn)題的提出與意義
        1.1.1 研究問(wèn)題的提出
        1.1.2 研究問(wèn)題的意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路、方法與基礎(chǔ)
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 研究基礎(chǔ)
2 新時(shí)代社會(huì)治理概念和相關(guān)理論
    2.1 相關(guān)概念
        2.1.1 新時(shí)代
        2.1.2 社會(huì)治理
    2.2 相關(guān)理論
        2.2.1 新公共服務(wù)理論
        2.2.2 多中心治理理論
        2.2.3 善治理論
    2.3 十八大以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的社會(huì)治理思想
3 新時(shí)代基層社會(huì)治理的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
    3.1 新時(shí)代基層社會(huì)治理存在的問(wèn)題及原因分析
        3.1.1 政府履職不到位
        3.1.2 基層基礎(chǔ)比較薄弱
        3.1.3 法治建設(shè)存在欠缺
    3.2 新時(shí)代基層社會(huì)治理面臨的機(jī)遇
        3.2.1 國(guó)家層面：高度重視社會(huì)治理工作
        3.2.2 社會(huì)層面：科技發(fā)展為社會(huì)治理提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐
        3.2.3 個(gè)人層面：公民素養(yǎng)全面提升
    3.3 新時(shí)代基層社會(huì)治理面臨的挑戰(zhàn)
        3.3.1 社會(huì)治理體系面臨重構(gòu)
        3.3.2 矛盾風(fēng)險(xiǎn)種類(lèi)翻新、層出不窮
        3.3.3 權(quán)威消解與個(gè)人意識(shí)覺(jué)醒
4 新時(shí)代基層社會(huì)治理的探索與啟示
    4.1 “鄉(xiāng)賢評(píng)理堂”
        4.1.1 “鄉(xiāng)賢評(píng)理堂”工作主題
        4.1.2 “鄉(xiāng)賢評(píng)理堂”的工作目標(biāo)
        4.1.3 “鄉(xiāng)賢評(píng)理堂”的主要功能
        4.1.4 “鄉(xiāng)賢評(píng)理堂”的工作路徑
    4.2 “老馬工作法”
        4.2.1 “老馬工作法”的核心理念
        4.2.2 “老馬工作法”的基本原則
        4.2.3 “老馬工作法”的制度保障
        4.2.4 “老馬工作法”的具體工作策略
    4.3 “雪亮工程”
        4.3.1 政企聯(lián)動(dòng)
        4.3.2 開(kāi)放共建
        4.3.3 共享共用
    4.4 有關(guān)探索的啟示
        4.4.1 多元化主體共同參與
        4.4.2 多樣化方式協(xié)同配合
        4.4.3 多種化渠道分享成果
        4.4.4 系統(tǒng)化推進(jìn)科技運(yùn)用
5 新時(shí)代基層社會(huì)治理的對(duì)策
    5.1 注重開(kāi)放共治
        5.1.1 堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)
        5.1.2 堅(jiān)持社會(huì)協(xié)同
        5.1.3 堅(jiān)持群眾自治
    5.2 強(qiáng)化法治引領(lǐng)
        5.2.1 強(qiáng)化法治思維
        5.2.2 強(qiáng)化法治建設(shè)
        5.2.3 強(qiáng)化法治保障
    5.3 深化科技運(yùn)用
        5.3.1 在“建”上打基礎(chǔ)
        5.3.2 在“聯(lián)”上促融合
        5.3.3 在“用”上強(qiáng)拓展
    5.4 遵循治理規(guī)律
        5.4.1 注重“人”的專(zhuān)業(yè)化
        5.4.2 注重管理的專(zhuān)業(yè)化
        5.4.3 注重方法的專(zhuān)業(yè)化
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間科研成果目錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]深入理解習(xí)近平關(guān)于基層社會(huì)治理的重要論述[J]. 陳麗.  中共山西省委黨校學(xué)報(bào). 2018(06)
[2]新時(shí)代加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理探析[J]. 劉平.  河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(06)
[3]習(xí)近平社會(huì)治理思想研究[J]. 魏禮群.  中國(guó)高校社會(huì)科學(xué). 2018(04)
[4]著力打造新時(shí)代社會(huì)治理的新格局[J]. 魏禮群.  社會(huì)治理. 2018(04)
[5]習(xí)近平社會(huì)治理思想重要論述研究——基于中國(guó)傳統(tǒng)治理思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的視角[J]. 韓勇.  桂海論叢. 2018(02)
[6]社區(qū)網(wǎng)格化治理:縣域基層社會(huì)治理工作的有效舉措——江蘇省建湖縣的創(chuàng)新實(shí)踐與啟示[J]. 李佩榮,王一萍,王曉艷.  改革與開(kāi)放. 2018(02)
[7]用好互聯(lián)網(wǎng) 提升社會(huì)治理能力[J]. 蔡斐.  中國(guó)黨政干部論壇. 2017(06)
[8]論互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)治理的啟示[J]. 崔學(xué)敬,趙志學(xué).  行政管理改革. 2017(03)
[9]全民共建共享視角下江蘇縣域社會(huì)治理現(xiàn)代化[J]. 丁宏.  唯實(shí). 2017(02)
[10]治理理論在中國(guó)的變異與回歸[J]. 申建林,徐芳.  社會(huì)科學(xué)文摘. 2016(04)



本文編號(hào)：3668611