新媒體環(huán)境為大學生法治教育實踐活動既帶來機遇又帶來挑戰(zhàn)。黨和國家高度重視法治建設,為高校法治教育實踐指明方向。很多高校積極響應黨和國家號召,不斷強化大學生政治教育實踐活動,取得了較好的成績。但是目前在很多大學里存在法治教育不被高度重視、法治教育體系缺乏創(chuàng)新、教育實踐師資力量薄弱等問題。因此,需要高校重視法治教育實踐,需要完善和創(chuàng)新教育實踐體系,確保在新媒體環(huán)境下法治教育實踐活動順利開展。 

【文章來源】：法制博覽. 2020,(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、新媒體環(huán)境為大學生法治教育帶來機遇和挑戰(zhàn)
    （一）新媒體環(huán)境為大學生法治教育帶來的機遇
    （二）新媒體環(huán)境為大學生法治教育帶來的挑戰(zhàn)
二、新媒體環(huán)境下大學生法治教育實踐的現(xiàn)狀問題
    （一）高校對大學生法治教育實踐的重視程度不夠
    （二）大學生法治教育體系有待完善創(chuàng)新
    （三）新媒體環(huán)境下大學生法治教育實踐師資力量有待增強
三、新媒體環(huán)境下大學生法治教育實踐路徑
    （一）重視法治教育實踐，營造良好法治環(huán)境
    （二）完善法治教育體系，保證實踐活動有效開展
    （三）師生重視法治教學，提升法治教育實踐效果
四、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新媒體時代大學生法治教育的問題及對策[J]. 劉之馨,杜雅靜,李嘉誠,岳茜亭,何家敏.  法制與社會. 2019(18)
[2]新媒體時代大學生法治教育的現(xiàn)狀及對策[J]. 邵凱旋,王雅君.  長春師范大學學報. 2017(07)
[3]新媒體環(huán)境下大學生法治思維培養(yǎng)的四維路徑[J]. 楊英.  重慶科技學院學報(社會科學版). 2016(12)
[4]新媒體環(huán)境下大學生法治素養(yǎng)的培育[J]. 張瑞青,聶增民.  內江師范學院學報. 2015(11)



本文編號：3637740