例談法治教學滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
發(fā)布時間:2021-12-12 08:14
<正>幾千年來,我國各族人民在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化。中華文化蘊含著深刻的哲學思想、深厚的人文精神、豐富的道德倫理,也蘊含著極其豐富的法治思想,影響著一代又一代中國人的價值觀念和行為方式。就初中法治教育而言,教師應充分利用課堂教學主陣地,選擇契合學生特點的教育方式,自覺主動地滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。一方面弘揚中華優(yōu)秀
【文章來源】:中學政治教學參考. 2020,(05)北大核心
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、挖掘法治淵源,埋下法治種子
二、開展法治辨析,鍛煉法治思維
三、講好廉潔典故,樹立法治信仰
四、誦讀法治警句,培養(yǎng)法治認同
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在課堂教學中的應用研究[J]. 李菲. 淮南職業(yè)技術學院學報. 2021(03)
本文編號:3536321
【文章來源】:中學政治教學參考. 2020,(05)北大核心
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、挖掘法治淵源,埋下法治種子
二、開展法治辨析,鍛煉法治思維
三、講好廉潔典故,樹立法治信仰
四、誦讀法治警句,培養(yǎng)法治認同
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在課堂教學中的應用研究[J]. 李菲. 淮南職業(yè)技術學院學報. 2021(03)
本文編號:3536321
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/minzhuminquanlunwen/3536321.html
最近更新
教材專著