"德法兼治"理念是在對高校法治教育的反思中,形成的推動高校法治教育發(fā)展的新理念,既有利于準(zhǔn)確把握法治教育的基本目標(biāo),契合"立德樹人"的根本目標(biāo),亦是踐行全面依法治國的基本遵循,培育和踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)在需要。要以理想信念教育為抓手,以道德品質(zhì)教育為基礎(chǔ),社會主義核心價值觀為主線,加強(qiáng)思政課教師思想道德素養(yǎng)和法治素養(yǎng)建設(shè),重視"德法并舉"的校園文化建設(shè)。 

【文章來源】：陜西教育(高教). 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
當(dāng)前高校法治教育的現(xiàn)狀
    1.對法治教育基本目標(biāo)存在認(rèn)識上的偏差
    2.法治教育內(nèi)容抽象，教育方式難以滿足學(xué)生需求
    3.承擔(dān)法治教育任務(wù)的教師缺乏法學(xué)知識背景
“德法兼治”理念指導(dǎo)高校法治教育的必要性
    1.有助于準(zhǔn)確把握法治教育的基本目標(biāo)
    2.契合“立德樹人”的根本目標(biāo)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展
    3.踐行全面依法治國的基本遵循
“德法兼治”理念下高校法治教育的創(chuàng)新發(fā)展
    1.以理想信念教育為抓手
    2.以道德品質(zhì)教育為基礎(chǔ)，社會主義核心價值觀為主線
    3.加強(qiáng)思政課教師思想道德素養(yǎng)和法治素養(yǎng)建設(shè)
    4.重視“德法并舉”的校園文化建設(shè)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]全面依法治國視域下大學(xué)生法治教育的思考[J]. 朱子桐,張寶軒,司文超.  學(xué)校黨建與思想教育. 2016(22)
[2]社會主義核心價值觀視閾下大學(xué)生法治信仰的培育[J]. 陳燕紅.  內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2016(01)



本文編號：3494423