發(fā)布時間：2021-10-26 01:04

　　指出了生態(tài)文明建設與人民福祉、民族未來密切相關,生態(tài)文明教育能有效促進生態(tài)文明建設,弘揚生態(tài)文明理念、培養(yǎng)德藝并舉的生態(tài)文明建設人才,這是高職院校落實立德樹人根本任務中的歷史使命。分析了新時代高職院校生態(tài)文明教育面臨的困境,在此基礎上提出了高職院校生態(tài)文明教育的新路徑,以提高高職生態(tài)文明教育水平,培養(yǎng)新時代具有生態(tài)文明價值觀和實踐能力的生態(tài)文明建設人才。 

【文章來源】：綠色科技. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 新時代高職院校生態(tài)文明教育面臨的挑戰(zhàn)
    2.1 生態(tài)文明責任意識不強
    2.2 師資力量不強
    2.3 教學方法單一
    2.4 生態(tài)文明教育實踐缺乏
    2.5 生態(tài)法治教育缺失
    2.6 國際交流與合作缺乏深度
3 新時代高職院校生態(tài)文明教育創(chuàng)新路徑
    3.1 強化生態(tài)責任意識教育
    3.2 加強生態(tài)文明教育師資隊伍建設
    3.3 構建大學生“互聯(lián)網(wǎng)+生態(tài)文明教育”模式
    3.4 大力開展生態(tài)文明體驗式實踐教學
    3.5 培養(yǎng)生態(tài)法治思維
    3.6 開展生態(tài)文明教育國際交流與合作
4 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校生態(tài)文明教育現(xiàn)狀及對策分析[J]. 孫安民.  西部素質(zhì)教育. 2017(09)
[2]高校生態(tài)文明教育體系研究[J]. 汪娜,劉會平.  連云港職業(yè)技術學院學報. 2017(01)
[3]美麗中國視閾下大學生生態(tài)文明意識培養(yǎng)的思考[J]. 吳松.  教育與職業(yè). 2014(18)
[4]高校生態(tài)文明教育探討[J]. 黃平芳.  中國成人教育. 2010(02)



本文編號：3458519