本文關(guān)鍵詞：社會(huì)管理創(chuàng)新背景下巴彥淖爾市未成年人思想道德建設(shè)探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：黨的十八大報(bào)告提出,社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂,決定著中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向。要深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí),倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 未成年人是國家的未來,民族的希望,也是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的過程,就是推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系入心入腦的過程,只有把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)貫穿道德教育的始終,融入到未成年人思想道德建設(shè)全過程,不斷豐富教育內(nèi)容,創(chuàng)新教育方式,才能推動(dòng)全社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 本文在前人研究的基礎(chǔ)上,參照比對(duì)國內(nèi)外未成年人思想道德建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新案例,剖析了當(dāng)前巴彥淖爾市未成年人思想道德建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題,闡述了結(jié)合社會(huì)管理創(chuàng)新,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要意義,提出了新形勢(shì)下在社會(huì)管理創(chuàng)新視角下加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的方法和對(duì)策,以便下一步未成年人思想道德建設(shè)工作在求實(shí)中創(chuàng)新,并取得實(shí)效。
【關(guān)鍵詞】：社會(huì)管理創(chuàng)新 未成年人 思想道德建設(shè) 巴彥淖爾市
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：D432.62
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 引言9-10
• 一、社會(huì)管理創(chuàng)新對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的要求10-14
• (一) 社會(huì)管理及社會(huì)管理創(chuàng)新的基本概念10-12
• 1. 社會(huì)管理及社會(huì)管理創(chuàng)新的定義10-11
• 2. 社會(huì)管理創(chuàng)新的意義11
• 3. 社會(huì)管理創(chuàng)新的功能11-12
• (二) 社會(huì)管理創(chuàng)新對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的意義12-14
• 1. 社會(huì)管理創(chuàng)新有利于彰顯未成年人思想道德建設(shè)時(shí)代特色12-13
• 2. 社會(huì)管理創(chuàng)新有利于體現(xiàn)未成年人思想道德建設(shè)人文內(nèi)涵13
• 3. 社會(huì)管理創(chuàng)新有利于實(shí)現(xiàn)未成年人思想道德建設(shè)整體推進(jìn)13-14
• 二、巴彥淖爾市社會(huì)管理和未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀及問題分析14-24
• (一) 巴彥淖爾市社會(huì)管理創(chuàng)新現(xiàn)狀及在未成年人管理方面主要工作成效14-15
• (三) 未成年人思想道德建設(shè)中所面臨的挑戰(zhàn)15-17
• 1. 思想觀念多元化15
• 2. 市場(chǎng)機(jī)制不健全15-16
• 3. 學(xué)校教育滯后16
• 4. 家庭道德行為不良16
• 5. “網(wǎng)絡(luò)文化”低俗16-17
• (四) 巴彥淖爾市未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀17-21
• 1. 整合資源,確保主題活動(dòng)常態(tài)化開展17-18
• 2. 突出主題,不斷深化主題活動(dòng)內(nèi)容18-19
• 3. “三位一體”,努力構(gòu)建立體式教育網(wǎng)絡(luò)19-20
• 4. 不斷總結(jié),探索主題活動(dòng)規(guī)律20-21
• (五) 巴彥淖爾市未成年人思想道德建設(shè)的啟示以及存在的主要問題21-24
• 1. 巴彥淖爾市未成年人思想道德建設(shè)的啟示21
• 2. 巴彥淖爾市未成年人思想道德建設(shè)存在的主要問題21-24
• 三、國內(nèi)外未成年人思想道德建設(shè)中可借鑒的經(jīng)驗(yàn)24-28
• (一) 國外未成年人思想道德建設(shè)的啟示24-25
• (二) 國內(nèi)部分地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)25-28
• 四、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的對(duì)策28-35
• (一) 深化未成年人思想道德建設(shè)的體制和工作機(jī)制28-29
• (二) 推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)29-31
• 1. 抓學(xué)校教育,充分發(fā)揮未成年人教育管理的主渠道作用29-30
• 2. 抓“家長學(xué)�！�,積極推動(dòng)學(xué)校與家庭的互動(dòng)教育30-31
• 3. 抓社會(huì)教育,不斷強(qiáng)化社區(qū)的未成年人教育功能31
• (三) 提高未成年人社會(huì)管理及服務(wù)水平31-32
• 1. 抓好社會(huì)管理創(chuàng)新工作,強(qiáng)化未成年人社會(huì)管理和服務(wù)水平31-32
• 2. 抓好預(yù)防未成年人犯罪工作,加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育32
• (四) 優(yōu)化未成年人健康成長的整體環(huán)境32-33
• (五) 營造未成年人健康成長的良好輿論氛圍33-35
• 結(jié)論35-36
• 參考文獻(xiàn)36-38
• 致謝38

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：333417