高職院校2019級新生思想道德法治狀況調(diào)查分析
發(fā)布時間:2021-08-05 18:10
調(diào)查發(fā)現(xiàn),高職院校2019級新生思想道德法治狀況總體健康積極,呈現(xiàn)向好向上發(fā)展態(tài)勢。同時新生群體存在個人主義、利己主義傾向,對人生觀、價值觀、道德觀、法治觀等思想理論問題存在一定程度的模糊認識,良好道德行為習慣、法治思維未普遍形成。新生在樹立正確世界觀人生觀價值觀、提高思想政治素質(zhì)、適應大學生活、培養(yǎng)良好人際關系等方面有迫切需求。高校思想政治理論課特別是"思想道德修養(yǎng)與法律基礎"課應以"八統(tǒng)一"為指導,推動思想政治理論課改革創(chuàng)新,不斷增強思想性、理論性和親和力、針對性。
【文章來源】:廣西教育學院學報. 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、調(diào)查概況
二、數(shù)據(jù)分析
1. 基本情況
2. 思想道德法治狀況
三、問題關注
1. 新生迫切需要樹立正確的世界觀人生觀價值觀
2. 新生需要提高理論聯(lián)系實際能力
3. 新生需要在適應大學生方面得到引導
四、對策與措施
1. 有的放矢訂計劃,切實提高教學針對性
2. 因材施教定重點,有效增強教學理論性
3. 揚長克短定難點,有效增強教學思想性
4.“愛知行信”新觀念,有效增強教學親和力
本文編號:3324220
【文章來源】:廣西教育學院學報. 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、調(diào)查概況
二、數(shù)據(jù)分析
1. 基本情況
2. 思想道德法治狀況
三、問題關注
1. 新生迫切需要樹立正確的世界觀人生觀價值觀
2. 新生需要提高理論聯(lián)系實際能力
3. 新生需要在適應大學生方面得到引導
四、對策與措施
1. 有的放矢訂計劃,切實提高教學針對性
2. 因材施教定重點,有效增強教學理論性
3. 揚長克短定難點,有效增強教學思想性
4.“愛知行信”新觀念,有效增強教學親和力
本文編號:3324220
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