隨著新課改的深入實(shí)施,讓教師們重新對(duì)道德與法治的教學(xué)有了規(guī)劃,作為喚起學(xué)生內(nèi)心深處情感的重要方式,情感教育逐漸成為了初中教學(xué)的主流,在初三課堂教學(xué)中的重要作用也日益凸顯。將情感教育與道德與法治教育相結(jié)合,能夠?qū)Τ跞龑W(xué)生起到事半功倍的教育效果,從而滲透到學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方方面面。本文將從情感教育入手,針對(duì)初三道德與法治教學(xué)內(nèi)容展開討論,并分析道德與法治教學(xué)在學(xué)生心理健康當(dāng)中的重要性,并對(duì)教師在德育課程中實(shí)施情感教育滲透的具體策略進(jìn)行了探討。 

【文章來源】：華南教育信息化研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2021論文匯編（三）福建省商貿(mào)協(xié)會(huì)會(huì)議論文集

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、情感教育在初三道德與法治教學(xué)中的影響
    （一）對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的影響
    （二）對(duì)教師教學(xué)方面的影響
二、情感教育在初三道德與法治教學(xué)中的實(shí)施
    （一）巧設(shè)情境，加強(qiáng)情感體驗(yàn)
    （二）彰顯德育，領(lǐng)悟愛國情感
    （三）增強(qiáng)教學(xué)趣味性，滲透情感教育
    （四）走進(jìn)生活，吸引學(xué)生的注意力，促使學(xué)生起身感受
三、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析情感教育在初中道德與法治教學(xué)中的滲透[J]. 江元平.  教育界. 2019(02)



本文編號(hào)：3301404