在新媒體環(huán)境下,大學(xué)生的法治教育問(wèn)題依然存在著授課方式陳舊、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高、專(zhuān)職教師缺失等問(wèn)題,探究原因主要是由于高校不重視法治教育、學(xué)生缺乏法治教育引導(dǎo)、傳統(tǒng)文化和不良網(wǎng)絡(luò)信息影響大學(xué)生價(jià)值觀等造成的。因此,本文根據(jù)新媒體環(huán)境,提出搭建線上+線下的教育互動(dòng)、提升法治教育師資水平、學(xué)會(huì)利用新媒體提高法治素養(yǎng)、社會(huì)加強(qiáng)對(duì)新媒體傳播管控等四項(xiàng)建議。 

【文章來(lái)源】：智庫(kù)時(shí)代. 2020,(13)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、新媒體環(huán)境下大學(xué)生法治教育面臨的問(wèn)題
    (一)授課內(nèi)容老舊,新媒體技術(shù)運(yùn)用不足
    (二)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,法治意識(shí)淡薄
    (三)法治教學(xué)體系缺失,師資力量薄弱
二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生法治教育問(wèn)題產(chǎn)生的原因
    (一)高校不夠重視法治教育
    (二)大學(xué)生缺乏法治教育引導(dǎo)
    (三)傳統(tǒng)觀念作祟
    (四)不良網(wǎng)絡(luò)信息影響大學(xué)生價(jià)值觀
三、新媒體環(huán)境下提升大學(xué)生法治觀念的對(duì)策
    (一)搭建線上+線下的教育互動(dòng)
    (二)提升法治教育師資水平
    (三)學(xué)會(huì)利用新媒體提高法治素養(yǎng)
    (四)社會(huì)加強(qiáng)對(duì)新媒體內(nèi)容傳播管控


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新媒體時(shí)代大學(xué)生法治教育的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 劉之馨,杜雅靜,李嘉誠(chéng),岳茜亭,何家敏.  法制與社會(huì). 2019(18)
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[3]自媒體時(shí)代高校大學(xué)生法治教育對(duì)策分析[J]. 齊艷娟.  中外企業(yè)家. 2019(13)
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本文編號(hào)：3279411