教育是國家的基石,是國家發(fā)展的不竭的動力,是促進全面依法治國的關鍵因素,因此在法治中國的新時代背景下,國家必然對法治教育具有更高標準的要求。然而當前的法治教育工作存在如普及范圍狹窄、師資力量弱、教育內(nèi)容淺薄且表面化等諸多問題,沒有達到法治教育進校園的預期目的。面對實際法治教育推廣中面對的問題,應當采取適當?shù)拇胧┲泵娌?yōu)化問題,運用創(chuàng)新法治教育進校方式、提升學生法治素養(yǎng)、建設法治師資隊伍等諸多科學的方式保障法治教育進校園具有實際意義,爭取為我省乃至我國的法律進校園等活動有效的開展盡自己的綿薄之力。 

【文章來源】：黑龍江省政法管理干部學院學報. 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、校園法治教育的目的和意義
    (一)校園法治教育的目的
    (二)校園法治教育的意義
        1．提升學生法治意識
        2．培養(yǎng)時代新人
        3．全面推進依法治國
二、校園法治教育的現(xiàn)狀及存在問題
    (一)校園法治教育的現(xiàn)狀
        1．法治教育形式主義明顯
        2．法治教育成效較低
    (二)當前校園法治教育存在的問題
        1．學校法治教育理念落后
        2．法治教育活動形式單一
        3．缺乏高素質的法治教育師資團隊
三、新時代校園法治教的優(yōu)化策略
    (一)提升校園法治教育目標
    (二)實施多元化的法治教育活動
    (三)加強法治教育師資隊伍建設



本文編號：3169797