<正>隨著新課程改革的深入,在課堂教學中生成學科核心素養(yǎng)越來越成為新課程教學的要求。就現(xiàn)行教材和教學目標來說,雖然沒有明確規(guī)定學科核心素養(yǎng)的要求,但是從學科核心素養(yǎng)的課程標準要求看,它非常注重學生思維運用能力。因此,我們在課堂教學中需要最大限度地把知識建構和思維提升結合起來,提高學生探究問題、解決問題的能力。但是學科核心素養(yǎng)更多依靠學生內心體驗和情感共鳴達成,我們很難具體量化。基于此,教學活動應以注重 

【文章來源】：中學政治教學參考. 2020,(10)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁


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