發(fā)布時(shí)間：2021-02-04 20:54

　　小學(xué)道德與法治課程在新課改中以全新的教育理念和嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前,它更加關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,注重讓兒童在享受生活的同時(shí)受到道德品質(zhì)的教育。在新的教育理念指導(dǎo)下,教師應(yīng)充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和主動性,不斷嘗試新的教育形式和教學(xué)方法,全面提高小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)的有效性。以統(tǒng)編版二年級上冊道德與法治教材第12課《我們小點(diǎn)兒聲》為例,從教師的教學(xué)理念、教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)方法三個層面思考,探尋如何提高小學(xué)道德與法治課堂的活力。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、秉承兒童理念，增強(qiáng)課堂凝聚力
二、精心準(zhǔn)備教學(xué)，激發(fā)課堂創(chuàng)造力
    （一）材料新，注重教學(xué)問題生活化
    （二）內(nèi)容新，注重教學(xué)過程真實(shí)化
    （三）手段新，注重教學(xué)方式多樣化
三、創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂生命力
    （一）情景創(chuàng)設(shè)，潤物無聲的滋養(yǎng)
    （二）評價(jià)導(dǎo)引，春風(fēng)化雨的進(jìn)步
    （三）身體力行，潛移默化的影響


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于情境的道德教學(xué)及其策略[J]. 鄭航.  課程.教材.教法. 2014(09)
[2]品德課程不同題材活動設(shè)計(jì)策略例談[J]. 陳峰.  中小學(xué)德育. 2013(11)
[3]回歸生活 彰顯魅力——小學(xué)思想品德教學(xué)內(nèi)容生活化的探索[J]. 朱桂玲.  學(xué)生之友(小學(xué)版). 2010(09)



本文編號：3018922