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學科核心素養(yǎng)視域的議題式教學

發(fā)布時間:2021-01-08 08:01
  <正>習近平總書記在全國教育大會上就教育改革發(fā)展提出一系列新理念、新思想、新觀點,其中包括:堅持中國特色社會主義辦學道路、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,堅持把立德樹人作為教育的根本任務。為實現(xiàn)這一根本任務,高中政治課教學必須基于《普通高中思想政治課程標準(2017年版)》(以下簡稱"2017年新課標")要求:以落實思 

【文章來源】:中學政治教學參考. 2020,(07)北大核心

【文章頁數(shù)】:3 頁

【參考文獻】:
期刊論文
[1]議題式教學研究綜述[J]. 韓寶丹.  中學政治教學參考. 2019(19)
[2]思想政治課議題式教學案例分析[J]. 林光勇.  中學政治教學參考. 2019(10)
[3]核心素養(yǎng)下的議題式教學實施策略[J]. 黃怡婧.  中學政治教學參考. 2019(04)
[4]提升議題教學設計能力[J]. 張翰,朱莉莉,馬小慧.  思想政治課教學. 2018(12)
[5]法治課堂的議題式教學——以“國際關系的決定因素:國家利益”為例[J]. 武興華.  思想政治課教學. 2018(08)
[6]議題式教學的四種“議”境——以“人民代表大會:國家權力機關”公開課教學為例[J]. 沈雪春.  思想政治課教學. 2018(07)



本文編號:2964232

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