近年來,因我國(guó)法治進(jìn)程發(fā)展不斷深入,依法治校理念在構(gòu)建現(xiàn)代法治大學(xué)方面發(fā)揮著愈發(fā)重要的作用。特別是由于高校中在校學(xué)生維權(quán)意識(shí)的不斷增強(qiáng)而使得高等學(xué)校與在校學(xué)生之間的糾紛案件增多而被大眾輿論關(guān)注和討論。其主要原因是高校對(duì)在校學(xué)生行使管理權(quán)時(shí)僅強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的管理秩序而弱化了對(duì)在校學(xué)生權(quán)利保障,這說明了我國(guó)高校在日常的管理工作中是存在很多問題的。歸根結(jié)底,這應(yīng)該是高校的自主管理權(quán)與在校學(xué)生本應(yīng)享有的基本權(quán)利之間的沖突造成的。因此,在我國(guó)高校管理背景下,正確的把握高校的法律地位,梳理出高校學(xué)生在校學(xué)生之間的法律關(guān)系,分析出高校校規(guī)校紀(jì)的法律屬性,理解法院審理教育行政案件的范圍等這些均是亟待解決的問題,它的構(gòu)建與完善與否直接關(guān)系到我國(guó)高校法治管理乃至整個(gè)國(guó)家法治建設(shè)的進(jìn)程。筆者收集了有關(guān)一些教育行政糾紛的案件,并查閱了這方面的很多書籍和材料,積累了許多素材。在本文寫作中,筆者主要采用了案例分析法、價(jià)值分析法、文獻(xiàn)資料法等方法。擬首先借助于對(duì)我國(guó)發(fā)生的典型“高校學(xué)生訴告母�！卑咐恼戏治龀鰧W(xué)生的易受到侵犯的權(quán)利類型,其次闡釋高校法治管理與學(xué)生權(quán)利的概念,分析高校學(xué)生的權(quán)利范疇、高等學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)的法律性質(zhì)和屬性、高校法治管理與學(xué)生權(quán)利保護(hù)之間的關(guān)系。并總結(jié)出高校學(xué)生在權(quán)利救濟(jì)方面的缺陷,最終針對(duì)我國(guó)高校學(xué)生權(quán)利救濟(jì)的缺失提出自己的一些建設(shè)性的意見。
【學(xué)位單位】：新疆大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：D922.16
【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
一、高校學(xué)生權(quán)利保障實(shí)證案例分析
    （一）“高校學(xué)生起訴學(xué)�！睒颖景咐倪x擇與整合
    （二）“高校學(xué)生起訴學(xué)�！卑咐龤w納分析
        1、高校學(xué)生狀告母校糾紛原因分析
        2、高校對(duì)管理的學(xué)生作出使其喪失受教育權(quán)的原因
        3、教育行政案件中高校與學(xué)生各自的陳述理由與觀點(diǎn)分析
    （三）由案例分析結(jié)論高校學(xué)生權(quán)利保障現(xiàn)狀
二、高校主體地位及學(xué)生權(quán)利體系分析
    （一）高校概念的界定及校規(guī)校紀(jì)法律性質(zhì)分析
        1、高校概念的界定
        2、高校地位的認(rèn)定
        3、高校校規(guī)校紀(jì)法律性質(zhì)分析
    （二）高校學(xué)生權(quán)利概述分析
        1、實(shí)體性權(quán)利
        2、救濟(jì)性權(quán)利
            （1）申訴權(quán)
            （2）獲得正當(dāng)程序告知權(quán)
            （3）監(jiān)督權(quán)
三、我國(guó)高校學(xué)生權(quán)利保障的缺陷
    （一）高校管理模式下法治意識(shí)較為淡薄
    （二）高校校規(guī)校紀(jì)體系不健全、制定不規(guī)范
        1、高校校規(guī)校紀(jì)的制定深受我國(guó)傳統(tǒng)的管理思維模式的影響
        2、高校制定和執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)的過程通常缺乏相應(yīng)的民主程序
        3、高校制定的校規(guī)校紀(jì)通常只側(cè)重于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的義務(wù)
    （三）高校與學(xué)生之間信息不對(duì)稱、高校學(xué)生知情權(quán)受限制
    （四）高校學(xué)生的權(quán)利救濟(jì)受阻
四、完善高校學(xué)生權(quán)利保障與權(quán)利救濟(jì)的途徑
    （一）增強(qiáng)高校管理的法治意識(shí)
        1、高校管理應(yīng)運(yùn)用法治思維適應(yīng)當(dāng)代在校學(xué)生的新特點(diǎn)
        2、強(qiáng)化高校法治管理實(shí)踐,培養(yǎng)高校學(xué)生的法治意識(shí)
    （二）高校應(yīng)結(jié)合自身學(xué)校的特點(diǎn)來規(guī)范校規(guī)校紀(jì)的行使界限、范圍
    （三）高校應(yīng)堅(jiān)持信息公開及時(shí)性、規(guī)范性
        1、高校的信息公開應(yīng)該做到及時(shí)性
        2、高校的信息公開應(yīng)該做到規(guī)范性
    （四）拓展高校學(xué)生權(quán)利受侵害時(shí)的救濟(jì)途徑
        1、健全學(xué)生權(quán)利救濟(jì)的申訴機(jī)構(gòu)
        2、規(guī)范司法介入,保障學(xué)生權(quán)利
結(jié)語
注釋
參考文獻(xiàn)
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致謝

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