【摘要】： 大學(xué)章程作為自治規(guī)章,是大學(xué)的“憲法”,具有明顯的法律特征,它對(duì)依法治教、落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)以及建立現(xiàn)代大學(xué)制度都具有十分重要的意義。雖然近年來,我國(guó)的大學(xué)章程建設(shè)取得了不少成績(jī),但由于理論研究滯后,且大學(xué)章程制定本身還存在一些問題,因此我國(guó)大學(xué)章程的建設(shè)發(fā)展比較滯后。本文旨在研究我國(guó)大學(xué)章程制定中的法治理論,為我國(guó)制定合法有效地大學(xué)章程提供理論指導(dǎo)。 論文共分為四部分。第一部分,緒論主要描述研究目的、意義和方法,并對(duì)大學(xué)章程制定的必然性進(jìn)行分析。第二部分,從法律的視角,首先循著大學(xué)章程發(fā)展的歷史軌跡,透析章程的具體內(nèi)涵。從國(guó)外大學(xué)章程的特許狀時(shí)期到我國(guó)大學(xué)章程的誕生及發(fā)展,大學(xué)章程雖然在表述上各不相同,但都是為保證高校自主管理與依法治校,按照一定程序制定并具有一定法律效力的治�？偩V領(lǐng)。其次,通過對(duì)大學(xué)章程進(jìn)行法理分析,從契約性、自治法性、公法性三個(gè)方面探究其法律性質(zhì)。大學(xué)章程是國(guó)家法律、法規(guī)之“下位法”,大學(xué)之“憲法”,在大學(xué)內(nèi)部具有最高的權(quán)威與法律效力。而大學(xué)章程的法律價(jià)值主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：公平、自由、秩序。公平價(jià)值保證高校各個(gè)主體之間的權(quán)益；自由價(jià)值保證高校有自由決定其內(nèi)部事務(wù)及其他橫向教育事務(wù)的權(quán)利(力)；秩序價(jià)值是自由、公平的基礎(chǔ),它體現(xiàn)的是依法治校理念下的合理制度安排,這種制度安排旨在通過公平理念的賦予與自由價(jià)值的伸張,在高校內(nèi)部實(shí)現(xiàn)管理秩序的良性互動(dòng)與和諧。最后,歸納制定大學(xué)章程應(yīng)當(dāng)遵循的主要法律原則：法律優(yōu)位原則、法律保留原則、比例原則和正當(dāng)程序原則。第三部分在對(duì)我國(guó)大學(xué)章程建設(shè)的現(xiàn)狀分析基礎(chǔ)上,闡述了我國(guó)大學(xué)章程建設(shè)存在的法治缺陷：大學(xué)章程的法律地位與法律效力不明確；大學(xué)章程對(duì)高校內(nèi)外部重要的權(quán)利義務(wù)關(guān)系規(guī)定不明確；大學(xué)章程制定與實(shí)施缺乏程序性規(guī)定；大學(xué)章程制定主體法治理念缺失。第四部分針對(duì)大學(xué)章程在現(xiàn)實(shí)中的法治缺陷構(gòu)設(shè)法治維度下的章程框架：明確大學(xué)章程的法律地位與法律效力；明確規(guī)定高校內(nèi)外部的權(quán)利義務(wù)關(guān)系；完善大學(xué)章程的制定程序與修改程序；體現(xiàn)法治理念,彰顯法治精神。結(jié)語(yǔ)部分主要是對(duì)大學(xué)章程的相關(guān)研究成果進(jìn)行說明并對(duì)當(dāng)前我國(guó)大學(xué)章程制度建設(shè)進(jìn)行前瞻。
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【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G647.1

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 王海瑩;我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)章程建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 徐晉皖;英國(guó)大學(xué)章程研究[D];西南大學(xué);2012年

2 譚穎芳;中美大學(xué)章程比較研究[D];華中師范大學(xué);2012年

3 甘慧玲;法律關(guān)系視角下的大學(xué)章程制定研究[D];安徽大學(xué);2012年

4 曹玉萍;吉林大學(xué)與康奈爾大學(xué)章程比較研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

5 范晶晶;大學(xué)章程中的高校辦學(xué)自主權(quán)研究[D];華東政法大學(xué);2012年

6 潘雋煒;法治視角下我國(guó)大學(xué)章程建設(shè)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2012年

7 徐先鳳;大學(xué)章程建設(shè)研究[D];魯東大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：2468366