人的全面發(fā)展:內(nèi)涵、測(cè)度與主體責(zé)任
本文選題:人的全面發(fā)展 切入點(diǎn):現(xiàn)代化 出處:《人口與社會(huì)》2014年04期 論文類(lèi)型:期刊論文
【摘要】:通過(guò)梳理有關(guān)人的發(fā)展的概念和理論,探尋人的全面發(fā)展的基本內(nèi)涵。在借鑒聯(lián)合國(guó)人類(lèi)發(fā)展指數(shù)、人的基本權(quán)利范疇及其他相關(guān)指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上,從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活、社會(huì)發(fā)展、民主法治、生態(tài)環(huán)境五個(gè)維度構(gòu)建人的全面發(fā)展測(cè)度指標(biāo)體系,探討推進(jìn)人的全面發(fā)展的路徑,指出了政府、市場(chǎng)、社會(huì)、個(gè)人等主體對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
[Abstract]:By combing the concept and theory of human development, the basic connotation of human comprehensive development is explored. On the basis of the United Nations human development index, the category of basic human rights and other related index systems, economic development and people's life are studied. Five dimensions of social development, democracy and rule of law, ecological environment to construct the overall development of human development measurement index system, to explore the path to promote the overall development of people, pointed out the government, market, society, The responsibility of individual and other subjects to promote the overall development of human beings.
【作者單位】: 南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院;
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)資助項(xiàng)目(11AZD025) 江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大項(xiàng)目(2011ZDAXM017)
【分類(lèi)號(hào)】:C92-0
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 陳友華;現(xiàn)代化指標(biāo)體系構(gòu)建及其相關(guān)問(wèn)題[J];社會(huì)科學(xué)研究;2005年02期
2 李想;李秉龍;;從人類(lèi)發(fā)展指數(shù)與幸福感的比較看社會(huì)發(fā)展指標(biāo)的完善[J];統(tǒng)計(jì)與決策;2009年13期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 譚大友;政治本體探析[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期
2 楊競(jìng)業(yè);人的本質(zhì)的多維哲學(xué)反思——以“經(jīng)驗(yàn)的預(yù)設(shè)”與“預(yù)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)”為路徑[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期
3 段勇;涂效華;;略論馬克思主義社會(huì)發(fā)展動(dòng)力理論的發(fā)展與創(chuàng)新[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年03期
4 岳漢景;趙軍;;鄭和下西洋與哥倫布等的遠(yuǎn)航——政治學(xué)視角下的比較研究[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年04期
5 江先蓉;鄧曉宇;;高校貧困生現(xiàn)象:效率與道德的思考[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年04期
6 稅尚軍;;正視問(wèn)題 突出重點(diǎn) 增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年S1期
7 周智健;徐剛;;保障農(nóng)民主體地位是新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年01期
8 王浩斌;王飛南;;試論政治倫理化的底線、限度及其超越——市民社會(huì)的制度生態(tài)訴求[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期
9 鄧宏烈;;論康德哲學(xué)的批判精神[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期
10 李銀兵;;淺析馬克思自由觀的科學(xué)含義、基本特點(diǎn)和基本內(nèi)容[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年04期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 徐俊武;盧現(xiàn)祥;;公共支出、政府治理、部門(mén)效應(yīng)與共享式增長(zhǎng)——基于中國(guó)時(shí)間序列數(shù)據(jù)的分析[A];第十一屆中國(guó)制度經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)論文匯編(上)[C];2011年
2 王炳林;;思想爭(zhēng)鳴與馬克思主義中國(guó)化[A];中國(guó)道路:理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2009)論文集[C];2009年
3 顏杰峰;;黨內(nèi)民主建設(shè)必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀[A];中國(guó)道路:理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2009)論文集[C];2009年
4 李懷濤;;科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義的新發(fā)展[A];中國(guó)道路:理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2009)論文集[C];2009年
5 王淑芹;;思想政治教育價(jià)值基本問(wèn)題研究[A];中國(guó)道路:理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2009)論文集[C];2009年
6 楊生平;;新中國(guó)60年我國(guó)意識(shí)形態(tài)理論回顧與反思[A];中國(guó)道路:理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2009)論文集[C];2009年
7 陳明凡;;中國(guó)化的馬克思主義:共和國(guó)的靈魂[A];中國(guó)道路:理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2009)論文集[C];2009年
8 喬旋;;淺析馬克思、恩格斯的國(guó)家形象觀[A];中國(guó)道路:理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2009)論文集[C];2009年
9 趙春明;;改革:社會(huì)主義的自我完善與發(fā)展[A];中國(guó)道路:理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2009)論文集[C];2009年
10 吳群芳;;和諧社會(huì)視野下公民均衡利益表達(dá)中的政府職能[A];中國(guó)道路:理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2009)論文集[C];2009年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 丁建軍;宋朝地方官員考核制度研究[D];河北大學(xué);2009年
2 金哲;平面化:后現(xiàn)代文化表征的多維闡釋[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
3 孫永娟;毛詩(shī)鄭箋研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
4 郝文斌;高校教師思想政治工作實(shí)證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
5 徐佳;生態(tài)語(yǔ)言學(xué)視域下的中國(guó)瀕危語(yǔ)言研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
6 王員;建國(guó)初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗(yàn)[D];江西師范大學(xué);2010年
7 胡雪梅;科學(xué)人才觀的理論內(nèi)涵與實(shí)踐應(yīng)用研究[D];江西師范大學(xué);2010年
8 趙一強(qiáng);知識(shí)社會(huì)價(jià)值的道德分析[D];蘇州大學(xué);2010年
9 丁勝;中國(guó)制造業(yè)貨幣政策效應(yīng)研究[D];蘇州大學(xué);2010年
10 任雪萍;企業(yè)管理價(jià)值生態(tài)研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 吳三三;基于新農(nóng)村視角下的農(nóng)民宗教信仰研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
2 丁玲;武漢部屬高校民主黨派成員參政意愿及其影響因素研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
3 周榮;社會(huì)性別視角下的農(nóng)村女性政治參與問(wèn)題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
4 林冬妹;粵東黃獅村貧困人口生存狀況及改善研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
5 賈蓓;新世紀(jì)都市類(lèi)報(bào)紙女性報(bào)道現(xiàn)狀研究[D];河北大學(xué);2009年
6 韓家勤;馬克思主義灌輸理論的當(dāng)代價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)路徑研究[D];安徽工程大學(xué);2010年
7 路明;企業(yè)文化與思想政治教育結(jié)合的機(jī)制研究[D];安徽工程大學(xué);2010年
8 黃桂琴;大學(xué)生思想政治教育激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建[D];安徽工程大學(xué);2010年
9 孫春萌;奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式多元文化及價(jià)值探討[D];安徽工程大學(xué);2010年
10 孫德茹;和諧社會(huì)視閾下的公民道德建設(shè)[D];安徽工程大學(xué);2010年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 朱鐵臻;城市現(xiàn)代化指標(biāo)體系設(shè)計(jì)[J];南方經(jīng)濟(jì);2001年08期
2 陳友華;全面小康社會(huì)建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J];社會(huì)學(xué)研究;2004年01期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 張運(yùn)霞;促進(jìn)人的全面發(fā)展必須搞好“五個(gè)結(jié)合”[J];湖北社會(huì)科學(xué);2002年12期
2 陳淡卿;社會(huì)主義初級(jí)階段與人的全面發(fā)展[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年05期
3 郭穎,唐智;論社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與人的全面發(fā)展關(guān)系問(wèn)題[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年01期
4 陳媛;人的全面發(fā)展的三個(gè)辨證統(tǒng)一[J];廣西社會(huì)科學(xué);2002年02期
5 龐橋;人的全面發(fā)展:理論與現(xiàn)實(shí)[J];漢中師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2002年02期
6 羅道全;實(shí)踐活動(dòng)與大學(xué)生的全面發(fā)展[J];教育與現(xiàn)代化;2002年02期
7 馬靜,袁玲俊;從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度談人的全面發(fā)展[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期
8 高淑貞;積極推進(jìn)人的全面發(fā)展[J];理論觀察;2002年03期
9 徐曉慧,馮寒君;社會(huì)主義初級(jí)階段人的全面發(fā)展的條件和特點(diǎn)[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2002年05期
10 劉春雷,高振芹;人的全面發(fā)展是社會(huì)主義的本質(zhì)要求[J];萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年01期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 倪稼民;;自由·制度·人的全面發(fā)展[A];“中國(guó)特色社會(huì)主義與當(dāng)代世界社會(huì)主義”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨當(dāng)代世界社會(huì)主義專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2009年年會(huì)論文集[C];2009年
2 黃文論;;淺議人的全面發(fā)展與實(shí)現(xiàn)路徑[A];中國(guó)第四次人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研討會(huì)——理論構(gòu)建、實(shí)踐構(gòu)建與人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的大眾化網(wǎng)絡(luò)化論文集[C];2012年
3 白一彤;;農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)與人的全面發(fā)展[A];中國(guó)第四次人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研討會(huì)——理論構(gòu)建、實(shí)踐構(gòu)建與人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的大眾化網(wǎng)絡(luò)化論文集[C];2012年
4 甘蕾;;人的全面發(fā)展對(duì)消費(fèi)行為的影響力分析[A];中國(guó)首次人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研討會(huì)論文集[C];2009年
5 邱仡;;經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人的全面發(fā)展關(guān)系研究[A];中國(guó)首次人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研討會(huì)論文集[C];2009年
6 常江;;謀生教育、工具教育與人的全面發(fā)展[A];貴州重慶河北海南四省市寫(xiě)作學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年
7 沈?qū)毶?;全面建設(shè)小康社會(huì)與人的全面發(fā)展[A];陜西省毛澤東思想研究會(huì)紀(jì)念毛澤東誕辰110周年暨全面建設(shè)小康社會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年
8 朱彩紅;劉煒;任耀琴;;從“有教無(wú)類(lèi)”看學(xué)生的全面發(fā)展[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(山西卷)[C];2010年
9 高學(xué)通;;發(fā)揮多元智能的強(qiáng)項(xiàng)帶動(dòng)作用 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展[A];北京高等職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐與研究(2005-2007)[C];2008年
10 孫慧敏;劉莉;;全面建設(shè)小康社會(huì)的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面進(jìn)步和促進(jìn)人的全面發(fā)展[A];陜西省毛澤東思想研究會(huì)紀(jì)念毛澤東誕辰110周年暨全面建設(shè)小康社會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條
1 白立強(qiáng);多維視角下人的全面發(fā)展及其實(shí)現(xiàn)途徑[D];天津師范大學(xué);2009年
2 宋萌榮;人的全面發(fā)展:理論分析與現(xiàn)實(shí)趨勢(shì)[D];華中師范大學(xué);2005年
3 吳旭坦;論社會(huì)主義初級(jí)階段人的全面發(fā)展[D];湖南師范大學(xué);2003年
4 肖萍;人的全面發(fā)展視域中的社會(huì)主義主流文化建設(shè)[D];華中師范大學(xué);2006年
5 王成勝;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道德基礎(chǔ)的規(guī)范性探究[D];吉林大學(xué);2006年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 黃慶霞;社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建與人的全面發(fā)展[D];福建師范大學(xué);2008年
2 李紅珍;論人的全面發(fā)展[D];華僑大學(xué);2008年
3 王志建;馬克思人的全面發(fā)展理論探析[D];大連理工大學(xué);2009年
4 史坤;制度創(chuàng)新與人的全面發(fā)展[D];河北師范大學(xué);2010年
5 蔡煒;人的全面發(fā)展與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)[D];新疆大學(xué);2010年
6 李永紅;人的全面發(fā)展及其在當(dāng)代中國(guó)的現(xiàn)實(shí)途徑[D];華東師范大學(xué);2009年
7 潘晴雯;小康社會(huì)人的全面發(fā)展的生態(tài)分析[D];南京師范大學(xué);2004年
8 李華平;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與人的全面發(fā)展[D];安徽師范大學(xué);2005年
9 劉鶴;人的全面發(fā)展與全面建設(shè)小康社會(huì)[D];東北師范大學(xué);2006年
10 孟冰燕;論社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與人的全面發(fā)展[D];南京師范大學(xué);2005年
,本文編號(hào):1611259
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/minzhuminquanlunwen/1611259.html