本文關(guān)鍵詞： 初中數(shù)學 教學 德育滲透 方法　出處：《青年文學家》2009年13期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：探討、積累初中數(shù)學教學中滲透德育的方法有利于素質(zhì)教育的實施,有利于數(shù)學教學的發(fā)展,對初中數(shù)學課程改革具有一定的補充和深化的作用。數(shù)學教學與德育雖然側(cè)重不同,但本質(zhì)是一致的——"教人做人"。
[Abstract]:To explore and accumulate the method of infiltrating moral education in mathematics teaching in junior high school is beneficial to the implementation of quality education and the development of mathematics teaching. Mathematics teaching is different from moral education, but its essence is consistent: "to teach people to be a man".
【作者單位】： 靈壽縣靈壽鎮(zhèn)第二中學;
【分類號】：G633.6

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本文編號：1551517