本文關鍵詞：新農村建設進程中的農民素質問題研究

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【摘要】：新農村建設是解決三農問題的重要途徑，也是推進農村走向現(xiàn)代化的重要舉措。因此，搞好新農村建設具有十分重要的現(xiàn)實意義。搞好新農村建設是一個系統(tǒng)工程，需要我們作多方面的努力，其中非常重要的一點就是必須提高農民的素質。我們知道，農民是新農村建設的主體，因此，農民素質的高低直接影響到新農村建設的成效。所以，要卓有成效地推進新農村建設，就必須高度關注農民的素質問題。為此，本文緊扣新農村建設這個主題，就中國農民的素質問題進行研究。文章認為，社會主義新農村建設內在地要求提升農民多方面的素質，其中特別是要著力提高農民的科技文化素質、思想道德素質、政治素質以及生態(tài)與環(huán)保素質。為此，文章對中國農民的這些素質進行了考察，發(fā)現(xiàn)我國農民的科技文化素質、思想道德素質、政治素質以及生態(tài)與環(huán)保素質等，自改革開放以來有了一定的提高，但還不能滿足新農村建設的需要。因此，我們要卓有成效地推進新農村建設，就必須采取切實措施提高農民的科技文化素質、思想道德素質、政治素質以及生態(tài)與環(huán)保素質。為此，文章提出以下幾點建議：第一，進一步加強農村基礎教育，從小孩抓起從根本上提升農民的文化素質。具體措施包括：進一步加大農村教育經(jīng)費的投入；進一步加強鄉(xiāng)村學校的師資隊伍建設；地方政府應采取切實措施，加強對農村學生家長的教育，移風易俗，最大限度地降低農村中小學輟學率。第二，充分利用各種資源、發(fā)揮各方力量，提升成年農民的科技文化素質。具體措施包括：以地方政府為主，利用當?shù)丶扔械慕逃Y源，開辦短期的文化教育培訓班和農業(yè)技術培訓班，提升農民的科技文化素質；充分發(fā)揮高校的作用，，為提升農民的科技文化素質服務；在縣城中學與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的初中和高中開設一定比例的有關農業(yè)科技知識的課程，為農村提供具有一定農業(yè)科技素質的后備軍；鼓勵農業(yè)科技人員下鄉(xiāng)采用多種方式為提升農民的農業(yè)科技素質服務；完善農村文化基礎設施建設，豐富農村文化生活，提升農民的文化素質；充分發(fā)揮電視的教育功能，為提升農民的多種素質服務。第三，充分發(fā)揮農村基層黨組織在提高農民素質方面的戰(zhàn)斗堡壘作用。具體措施包括：農村基層黨支部應率先將自己建設成學習型黨組織；我們的黨員、尤其是黨員干部，必須帶頭學習、帶頭提高自己的各項素質；充分發(fā)揮農村基層黨支部的政治教育功能，對農民群眾開展切合實際的思想道德教育，引導農民提高思想道德素質。第四，加強新農村基層的政治建設，提升農民的民主素質、法律素質與政策素質。具體措施包括：進一步推進和完善村民自治制度，使農民在參與村民自治制度的實踐中不斷提升自己的民主素質；努力推進農村的法制建設，提升農民的法律素質；加強對農民的政策宣傳和政策溝通，增強農民的政策素質。第五，加強農村生態(tài)文明建設，引導和提升農民的生態(tài)與環(huán)保素質。具體措施包括：對農民進行生態(tài)與環(huán)境保護方面的知識宣傳；加強對農民進行生態(tài)環(huán)境保護方面的法制教育；在農村開展深入持久的保護生態(tài)環(huán)境保護的活動，使農民在這樣的活動中提升生態(tài)與環(huán)境保護素質。
【學位授予單位】：西華大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：D422.6

【參考文獻】

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本文編號：1292629