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強(qiáng)權(quán)與公理的較量

發(fā)布時(shí)間:2017-10-16 20:39

  本文關(guān)鍵詞:強(qiáng)權(quán)與公理的較量


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【摘要】:弗朗茲·紐曼是第一代法蘭克福學(xué)派學(xué)者,他的研究在某種程度上恰是一種基于法律實(shí)踐的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。他經(jīng)歷了德意志第一共和國的成立,作為法律專業(yè)的學(xué)生,與施米特、黑勒等“大牌”思想家有過接觸,甚至可以說受到魏瑪公法學(xué)論爭(zhēng)浸染。法律實(shí)踐生涯讓他更為敏銳地捕捉到了資本主義法治國轉(zhuǎn)型的劇痛(1932年被任命為社會(huì)民主黨全黨的官方律師)。馬爾庫塞曾經(jīng)評(píng)價(jià)其為“非常好的政治學(xué)學(xué)者”“政治是他生命的元素”。正如其人生軌跡,紐曼的研究工作也通常被認(rèn)為呈碎片狀,缺乏系統(tǒng)化。但是,本文所要展示的,紐曼的研究工作實(shí)際上乃是一以貫之的,并非表面上的“零碎”!皬(qiáng)權(quán)與公理”是紐曼一再提到的研究主題,且以對(duì)自由的研究為根本線索。他探討了權(quán)力存在的普遍性恰是為“權(quán)力存在下實(shí)現(xiàn)自由”而作鋪墊,對(duì)自由的分析也表明,自由不單單包括法律向度,更兼有認(rèn)知和意志向度。實(shí)現(xiàn)自由必須利用好權(quán)力,建立并維護(hù)實(shí)現(xiàn)自由的建制,憲政是實(shí)現(xiàn)自由的建制,自然法、機(jī)械主義哲學(xué)、普通法是憲政主義的三個(gè)來源。反自由的建制包括各種專制,其發(fā)生學(xué)的角度上有跡可循,克服政治性焦慮是預(yù)防專制的必備條件。對(duì)于現(xiàn)實(shí)的實(shí)證法秩序,亦有正當(dāng)性地不服從的條件,可供個(gè)體援引。紐曼主張開展跨學(xué)科研究,提倡哲學(xué)和歷史的研究并重。作為法學(xué)專業(yè)出身的他反對(duì)自由是法律之闕如的表述,跳出了法律理論和實(shí)踐來研究自由。其對(duì)二十世紀(jì)資本主義國家轉(zhuǎn)型所作的分析對(duì)于中文學(xué)術(shù)世界具有可參考的價(jià)值。更為重要的是,紐曼對(duì)于自由與權(quán)力等諸多概念的真知灼見廓清了政治哲學(xué)的一些“常識(shí)”和“誤會(huì)”,對(duì)于塑造公民正確的“政治態(tài)度”并開展政治實(shí)踐具有非常大的現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】:權(quán)力 自由 憲政 專制 焦慮
【學(xué)位授予單位】:浙江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:D90
【目錄】:
  • 致謝5-6
  • 摘要6-7
  • ABSTRACT7-12
  • 1 導(dǎo)言:弗朗茲·紐曼思想概論12-35
  • 1.1 弗朗茲·紐曼思想的理論背景12-29
  • 1.1.1 黑勒和施米特之“共同體”的異同13-17
  • 1.1.2 黑勒與凱爾森的交鋒17-21
  • 1.1.3 施米特對(duì)凱爾森的批評(píng)21-24
  • 1.1.4 斯門德的整合理論24-29
  • 1.2 紐曼研究方法29-33
  • 1.2.1 反對(duì)獨(dú)斷論和極端懷疑論29-30
  • 1.2.2 “經(jīng)史合參”30-32
  • 1.2.3 倡導(dǎo)多學(xué)科開放性研究32-33
  • 1.3 紐曼思想概述33-35
  • 2 在場(chǎng)的權(quán)力35-44
  • 2.1 權(quán)力不會(huì)完全消解35-37
  • 2.2 權(quán)力不應(yīng)完全消解37-39
  • 2.3 權(quán)力運(yùn)用的社會(huì)學(xué)分析39-40
  • 2.4 權(quán)力根源之分析40-42
  • 2.5 權(quán)力應(yīng)歸向自由42-44
  • 3 自由三向度44-59
  • 3.1 自由的法律向度44-52
  • 3.1.1 國家必須憑借實(shí)證法方可干涉?zhèn)人自由45-46
  • 3.1.2 作為意志和決斷的實(shí)證法不能保障自由46-48
  • 3.1.3 強(qiáng)調(diào)一般性的實(shí)證法48-49
  • 3.1.4 法律一般性的三個(gè)功能49-50
  • 3.1.5 自由之法律向度的局限性50-52
  • 3.2 自由的認(rèn)知向度52-55
  • 3.2.1 對(duì)外部自然的認(rèn)知52-53
  • 3.2.2 對(duì)人類心靈的認(rèn)知53-54
  • 3.2.3 對(duì)歷史進(jìn)程的認(rèn)知54-55
  • 3.3 自由的意志向度55-59
  • 3.3.1 行動(dòng)創(chuàng)造自由56-57
  • 3.3.2 只強(qiáng)調(diào)意志自由的局限57
  • 3.3.3 作為意志自由建制化的民主政治系統(tǒng)57-59
  • 4 憲政主義的三個(gè)源泉59-80
  • 4.1 重估自然法59-69
  • 4.1.1 哲學(xué)上對(duì)自然法學(xué)說的總批判60-62
  • 4.1.2 自然法學(xué)說的范圍62-64
  • 4.1.3 自然法學(xué)說與社會(huì)契約論64-67
  • 4.1.4 自然法三類功能67-68
  • 4.1.5 自然法理論的內(nèi)在一致性68-69
  • 4.2 機(jī)械主義哲學(xué)69-74
  • 4.2.1 憲政學(xué)說的一般原則69-71
  • 4.2.2 三權(quán)分立的工具性71-72
  • 4.2.3 “強(qiáng)權(quán)和公理”問題之解決方案72-74
  • 4.3 普通法傳統(tǒng)與憲政74-80
  • 4.3.1 普通法與權(quán)力歸屬75-77
  • 4.3.2 普通法與制定法77-78
  • 4.3.3 普通法傳統(tǒng)的理性78-80
  • 5 反自由建制80-94
  • 5.1 專制80-86
  • 5.1.1 何為專制80-82
  • 5.1.2 凱撒式與極權(quán)專制82-83
  • 5.1.3 專制與民主83-85
  • 5.1.4 極權(quán)專制產(chǎn)生原因的綜合分析85-86
  • 5.2 焦慮86-89
  • 5.2.1 恐懼之功能86-87
  • 5.2.2 焦慮的本源87-89
  • 5.2.3 焦慮的作用89
  • 5.3 認(rèn)同(identification)89-94
  • 5.3.1 有感情的認(rèn)同90-91
  • 5.3.2 無感情的認(rèn)同91-92
  • 5.3.3 歷史陰謀理論92-94
  • 6 解救之道94-99
  • 6.1 人的自我決定94-95
  • 6.2 知識(shí)分子的良心95-96
  • 6.3 拒絕實(shí)證法的正當(dāng)條件96-99
  • 7 結(jié)語99-104
  • 參考文獻(xiàn)104-110
  • 一、中文專著及論文104-108
  • 二、外文專著及論文108-110
  • 作者簡(jiǎn)介110

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙宗亮;;權(quán)利政治初論——方法、觀念與實(shí)踐[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2008年02期

2 曾裕華;;論古希臘哲學(xué)研究方向的轉(zhuǎn)變[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2006年05期

3 丁學(xué)松;;想象——一種審美現(xiàn)代性[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年01期

4 張飛;;施特勞斯自由教育思想與經(jīng)典閱讀[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年03期

5 劉旭東;吳原;;教育理論學(xué)術(shù)旨趣的實(shí)踐轉(zhuǎn)向[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

6 楊巧蓉;;霍布斯的政治哲學(xué)新探——以“自然權(quán)利”為視角[J];安康師專學(xué)報(bào);2006年04期

7 馬俊峰;;論圖斐利的政治哲學(xué)思想[J];阿拉伯世界研究;2011年01期

8 李娉;;列奧·施特勞斯對(duì)韋伯事實(shí)與價(jià)值分野方法論的批判[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

9 郭軍營;;《利維坦》與西方自由主義傳統(tǒng)[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

10 谷雪梅;;論新保守主義對(duì)冷戰(zhàn)后美國外交政策的影響[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高山奎;;論虛無主義的歷史主義根基——兼論施特勞斯的海德格爾批判[A];繁榮學(xué)術(shù) 服務(wù)龍江——黑龍江省第二屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集(上冊(cè))[C];2010年

2 何強(qiáng);;道德資源整合與網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)[A];繁榮學(xué)術(shù) 服務(wù)龍江——黑龍江省第二屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集(上冊(cè))[C];2010年

3 張彥麗;;“比較的”與“文化的”法研究——中、日、美學(xué)者圍繞中國“法”問題的論爭(zhēng)及其思想意義[A];北京論壇(2006)文明的和諧與共同繁榮——對(duì)人類文明方式的思考:“文明的演進(jìn):近現(xiàn)代東方與西方的歷史經(jīng)驗(yàn)”歷史分論壇論文或摘要集(增編)[C];2006年

4 萬俊人;;政治如何進(jìn)入哲學(xué)[A];和諧社會(huì):社會(huì)建設(shè)與改革創(chuàng)新——2007學(xué)術(shù)前沿論叢(上卷)[C];2007年

5 何浩;;文學(xué)自主性30年及其與文化研究的論爭(zhēng)——孤獨(dú)者與道德公民的形象書寫[A];改革開放30年中國文學(xué)與文學(xué)批評(píng)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

6 關(guān)海庭;吳群芳;;中國特色社會(huì)主義政治文明的內(nèi)涵及建設(shè)途徑探析[A];當(dāng)代中國研究所第三屆國史學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

7 王敦輝;;“范跑跑”與路易·波拿巴的霧月十八日[A];福建省社會(huì)學(xué)2008年會(huì)論文集[C];2008年

8 何江江;;環(huán)境問題的制度意識(shí)成因解讀[A];生態(tài)文明與環(huán)境資源法--2009年全國環(huán)境資源法學(xué)研討會(huì)(年會(huì))論文集[C];2009年

9 陳峗;;世俗化與現(xiàn)時(shí)代的精神生活[A];上海市社會(huì)科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集(2007年度)(青年學(xué)者文集)[C];2007年

10 劉明艷;;馬克思問題意識(shí)與個(gè)人真正自由追尋場(chǎng)域的轉(zhuǎn)變——兼與張一兵先生商榷[A];馬克思主義探原——馬克思《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》研究文集[C];2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉宇;從臣民到公民[D];南開大學(xué);2010年

2 劉自學(xué);論政治哲學(xué)范式的演進(jìn)[D];南開大學(xué);2010年

3 孫經(jīng)國;從理想性政治哲學(xué)到現(xiàn)實(shí)性政治哲學(xué)[D];南開大學(xué);2010年

4 陳豐;信訪制度成本研究[D];華東理工大學(xué);2011年

5 張軍府;現(xiàn)代中國知識(shí)分子題材小說敘事倫理研究[D];山東師范大學(xué);2011年

6 張蕾;科學(xué)發(fā)展觀視野下的中國共產(chǎn)黨政績(jī)觀研究[D];西北大學(xué);2011年

7 曾水英;理解政治權(quán)力[D];吉林大學(xué);2011年

8 吳旭平;力量的形而上學(xué)[D];吉林大學(xué);2011年

9 劉鵬;疑難案件中法律裁判的規(guī)范性來源[D];吉林大學(xué);2011年

10 楊曉暢;多元社會(huì)的正義事業(yè)[D];吉林大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳玄;馬基雅維利與威尼斯城市共和國憲政[D];華東政法大學(xué);2010年

2 趙國良;我國公眾參與環(huán)境影響評(píng)價(jià)立法現(xiàn)狀及問題研究[D];遼寧工程技術(shù)大學(xué);2009年

3 徐盼;霍布斯的法律觀探析[D];湘潭大學(xué);2010年

4 李樹華;霍布斯與韓非的人性思想比較研究[D];江西師范大學(xué);2010年

5 李軍圣;霍布斯的國家學(xué)說[D];江西師范大學(xué);2010年

6 王芳;非營利組織視角下生態(tài)環(huán)境治理新模式研究[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

7 唐晉;課堂教學(xué)公正問題研究[D];安徽師范大學(xué);2010年

8 王曉冰;拆遷主導(dǎo)權(quán)研究[D];中國政法大學(xué);2010年

9 張靜雅;論民間文學(xué)藝術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)[D];山東大學(xué);2010年

10 陳燕霞;曾經(jīng)的女人[D];福建師范大學(xué);2010年

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本文編號(hào):1044797

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