本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義信仰教育問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《安徽醫(yī)科大學(xué)》 2011年

當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義信仰教育問題研究

周胤  

【摘要】：信仰是主體超越現(xiàn)實(shí)、超越自我、追求最高價(jià)值的自我意識(shí),是對(duì)具有最高價(jià)值的對(duì)象高度信服、景仰、向往、追求,并以之統(tǒng)攝自己的精神生活,作為自己精神寄托的思想傾向,是主體對(duì)終極價(jià)值的追求[1]。信仰是一種巨大的精神力量,它是人類社會(huì)中最基本最深刻的精神現(xiàn)象,其表現(xiàn)為社會(huì)成員對(duì)一定的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等觀念體系的信奉和遵循,是統(tǒng)攝、指導(dǎo)其他一切意識(shí)形式的最高的意識(shí)形式,是一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族的精神支柱。馬克思主義是一種科學(xué)的理論,同時(shí)它又是一種科學(xué)的信仰[2]。中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思主義科學(xué)理論武裝起來的政黨,是我們國(guó)家的執(zhí)政黨,是社會(huì)主義建設(shè)的領(lǐng)路人。我們的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要高等教育培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人來完成,因此,為了社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)獲得成功、國(guó)家更加繁榮昌盛、社會(huì)更加穩(wěn)定、人民生活更加幸福、民族的復(fù)興大業(yè)得以實(shí)現(xiàn)必須要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行符合國(guó)情需要的科學(xué)的信仰教育,即馬克思主義信仰教育。 馬克思主義信仰教育是指教育者有計(jì)劃地把馬克思主義理論傳授給受教育者,受教育者通過自己已有的知識(shí)水平,自覺地將其內(nèi)化為個(gè)人的需要,并形成對(duì)馬克思主義堅(jiān)定不移的信仰[3]。在我國(guó),主要是關(guān)于社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念的主流意識(shí)形態(tài)教育,是“四信”教育[4] ,是為了幫助大學(xué)生樹立堅(jiān)定的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把馬克思主義作為自己實(shí)踐活動(dòng)中的行為指南,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。 目前,我們的大學(xué)生馬克思主義信仰教育狀況主流上是好的,但是也存在不少問題和隱患。國(guó)內(nèi)社會(huì)的變革和國(guó)際環(huán)境的變化對(duì)我們的信仰教育帶來了不小沖擊,馬克思主義信仰控制力弱化,信仰教育缺失,大學(xué)生的馬克思主義信仰教育工作缺乏機(jī)制規(guī)范,教育過程中的不協(xié)調(diào)不適應(yīng)現(xiàn)象等都造成了大學(xué)生馬克思主義信仰的淡化甚至消失。結(jié)合調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,總結(jié)既往信仰教育工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從教育者和受教育者對(duì)大學(xué)生的馬克思主義信仰教育工作提出“以人為本”、“理論聯(lián)系實(shí)際”、“兼容并蓄”和“系統(tǒng)性”四項(xiàng)基本原則,構(gòu)建合乎時(shí)代要求的教育機(jī)制,對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭、傳媒等各環(huán)節(jié)提出具體要求,明確以高校為教育主體,解決高校教育環(huán)節(jié)中存在的問題以期做好大學(xué)生的馬克思主義信仰教育工作,完成國(guó)家和人民交予的任務(wù)。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：安徽醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

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5 周胤;當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義信仰教育問題研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2011年

6 王健勇;當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生信仰教育問題探析[D];山東師范大學(xué);2009年

7 肖盟;高校馬克思主義信仰教育困境與對(duì)策研究[D];湖南大學(xué);2010年

8 韋源源;當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義信仰教育研究[D];青海師范大學(xué);2011年

9 朱水龍;當(dāng)代大學(xué)生信仰教育初探[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

10 徐榮輝;當(dāng)代大學(xué)生信仰問題探析[D];中北大學(xué);2012年

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