《毛澤東鄧小平理論研究》2009年12期
本文關(guān)鍵詞:六十年來高校馬克思主義理論教育的回顧與思考,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《毛澤東鄧小平理論研究》 2009年12期
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六十年來高校馬克思主義理論教育的回顧與思考
【摘要】:新中國成立六十年來,高校在馬克思主義理論教育方面經(jīng)歷了初步探索期、曲折發(fā)展期、新發(fā)展時(shí)期三個(gè)階段,積累了大量經(jīng)驗(yàn)。高校馬克思主義理論教育具有辦學(xué)宗旨和目標(biāo)明確、理論聯(lián)系實(shí)際等特點(diǎn)。當(dāng)前面臨的新課題是:大學(xué)生思想觀念、信仰和價(jià)值觀念出現(xiàn)多樣化,對馬克思主義理論教育提出了更高要求;對大學(xué)生關(guān)心的一些重大理論問題和熱點(diǎn)問題不能給予有說服力的解答,削弱了馬克思主義理論的吸引力;高校馬克思主義理論教師隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊,整體科研水平較低。面對新世紀(jì)出現(xiàn)的大量新課題,高校馬克思主義理論教育的內(nèi)容和形式依然需要不斷進(jìn)行新的探索。
【作者單位】:
中國地質(zhì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】:
【分類號】:G641
【正文快照】:
高校承擔(dān)著對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù),是馬克思主義大眾化教育的重要領(lǐng)域之一。高校的馬克思主義理論教育工作,就是用馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論對大學(xué)生這一獨(dú)特群體進(jìn)行普及教育。新中國成立以來,高校在對大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育的
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本文關(guān)鍵詞:六十年來高校馬克思主義理論教育的回顧與思考,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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