本文關(guān)鍵詞：馬克思職業(yè)道德思想研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：職業(yè)道德思想是馬克思道德思想的重要組成部分,馬克思本人雖然未成形專門的職業(yè)道德思想專著,但是他論著中有許多關(guān)于職業(yè)道德的思想意蘊(yùn)。對(duì)馬克思職業(yè)道德思想的研究,其目的是為了進(jìn)一步豐富和發(fā)展馬克思的理論體系。通過(guò)對(duì)馬克思的職業(yè)道德思想的研究可以有助于我們更加深刻地認(rèn)識(shí)職業(yè)道德的本質(zhì),為我國(guó)新時(shí)期的職業(yè)道德建設(shè)提供借鑒。本文主要系統(tǒng)的梳理了馬克思職業(yè)道德思想的形成的背景及理論淵源以及形成的過(guò)程和特點(diǎn),受啟蒙思想影響又頗具有獨(dú)特性的早期職業(yè)道德思想,在其思想不斷發(fā)展過(guò)程中職業(yè)道德也不斷的發(fā)展,確立了為無(wú)產(chǎn)階級(jí)奮斗的價(jià)值基礎(chǔ)。歸納概括了馬克思職業(yè)道德思想的幾點(diǎn)主要內(nèi)容和重要原則,主要內(nèi)容有服務(wù)人類的思想、誠(chéng)信立業(yè)、敬業(yè)思想、勞動(dòng)光榮思想及其追求自由、以人為本和全面發(fā)展的原則。通過(guò)對(duì)馬克思職業(yè)道德思想的系統(tǒng)梳理,反觀當(dāng)前的職業(yè)道德現(xiàn)狀,分析了現(xiàn)代社會(huì)中存在的一些職業(yè)道德問(wèn)題以及分析了產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因,結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)道德的狀況說(shuō)明馬克思職業(yè)道德思想研究的必要性及理論與現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】：馬克思 職業(yè)道德 當(dāng)代意義
【學(xué)位授予單位】：江西科技師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：A811
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第1章 緒論8-14
• 1.1 選題背景與意義8-9
• 1.2 國(guó)內(nèi)國(guó)外研究現(xiàn)狀9-11
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)研究狀況9-10
• 1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀10-11
• 1.3 研究?jī)?nèi)容和方法11-12
• 1.3.1 研究?jī)?nèi)容11-12
• 1.3.2 研究方法12
• 1.4 論文創(chuàng)新點(diǎn)與研究不足12-14
• 1.4.1 論文創(chuàng)新點(diǎn)12-13
• 1.4.2 研究不足13-14
• 第2章 馬克思職業(yè)道德思想形成的背景及理論前提14-20
• 2.1 馬克思職業(yè)道德思想形成的時(shí)代背景14-17
• 2.1.1 歐洲資本主義飛速發(fā)展引起職業(yè)種類的增加14-15
• 2.1.2 工人階級(jí)道德的不斷惡化15-17
• 2.2 馬克思職業(yè)道德思想形成的理論前提17-20
• 第3章 馬克思職業(yè)道德思想形成及特點(diǎn)20-32
• 3.1 馬克思職業(yè)道德思想形成歷程20-30
• 3.1.1 馬克思職業(yè)道德思想的萌芽21-26
• 3.1.2 馬克思職業(yè)道德思想形成和發(fā)展26-30
• 3.2 馬克思職業(yè)道德思想的特點(diǎn)30-32
• 3.2.1 職業(yè)道德根植于生活30-31
• 3.2.2 明確的職業(yè)道德價(jià)值追求31-32
• 第4章 馬克思職業(yè)道德思想的內(nèi)容和原則32-42
• 4.1 馬克思職業(yè)道德思想的內(nèi)容32-37
• 4.1.1 服務(wù)人類32-33
• 4.1.2 誠(chéng)信立業(yè)33-35
• 4.1.3 敬業(yè)精神35-36
• 4.1.4 勞動(dòng)光榮思想36-37
• 4.2 馬克思職業(yè)道德思想的原則37-42
• 4.2.1 自由原則37-39
• 4.2.2 以人為本原則39-40
• 4.2.3 全面發(fā)展的原則40-42
• 第5章 馬克思職業(yè)道德思想的當(dāng)代意義42-57
• 5.1 馬克思職業(yè)道德思想在當(dāng)代中國(guó)的實(shí)踐意義42-51
• 5.1.1 我國(guó)部分行業(yè)職業(yè)道德現(xiàn)實(shí)處境42-47
• 5.1.2 我國(guó)職業(yè)道德現(xiàn)狀原因剖析47-50
• 5.1.3 馬克思職業(yè)道德思想為解決當(dāng)前出現(xiàn)的職業(yè)道德問(wèn)題提供了指導(dǎo)50-51
• 5.2 馬克思職業(yè)道德思想在當(dāng)代社會(huì)的理論意義51-57
• 5.2.1 馬克思職業(yè)道德思想為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了思想來(lái)源52-53
• 5.2.2 馬克思職業(yè)道德思想為我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)道德建設(shè)提供了方法53-57
• 結(jié)論57-58
• 參考文獻(xiàn)58-60
• 攻讀學(xué)位期間的研究成果及所獲榮譽(yù)60-61
• 致謝61

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黃大建,韓莉萍;道德品質(zhì)對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程的影響[J];當(dāng)代青年研究;2003年04期

2 常超;論公民道德建設(shè)中的道德能力培養(yǎng)[J];煤炭高等教育;2003年04期

3 陳宇波;肖松;;關(guān)于加強(qiáng)村民道德建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J];四川省干部函授學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

4 黃月細(xì);;公民道德:道德建設(shè)制度化的視域探討[J];深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

5 劉丙元;;生活敘事:道德教育方式新取向[J];教學(xué)與管理;2007年01期

6 董海霞;;從宗教與道德的關(guān)聯(lián)視角審理道德教育[J];當(dāng)代教育科學(xué);2009年21期

7 曹建芳;;公共生活與公民道德[J];才智;2012年35期

8 王靜波;“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與道德建設(shè)”研討會(huì)綜述[J];道德與文明;1994年02期

9 徐艷玲;論社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)道德建設(shè)的內(nèi)在要求[J];當(dāng)代世界社會(huì)主義問(wèn)題;1995年01期

10 劉武軍,劉明貴;試論道德理想與道德現(xiàn)實(shí)[J];天中學(xué)刊;1998年S1期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐華龍;;道德、公德與私德[A];風(fēng)正帆懸第二集——道德建設(shè)問(wèn)題研討會(huì)論文集[C];2002年

2 盧天賜;;加強(qiáng)“小公民”道德建設(shè):防范青少年犯罪的治本之策[A];2003年“求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展——面向新世紀(jì)的廣西精神文明建設(shè)”理論研討會(huì)論文集[C];2003年

3 覃幼凌;;加快網(wǎng)絡(luò)空間的公民道德建設(shè)步伐——學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》[A];2003年“求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展——面向新世紀(jì)的廣西精神文明建設(shè)”理論研討會(huì)論文集[C];2003年

4 郝文清;;論手機(jī)道德[A];“第二屆中國(guó)倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國(guó)倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年

5 徐斌;;教師應(yīng)注重學(xué)生公民道德情感教育和培養(yǎng)[A];2003年“求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展——面向新世紀(jì)的廣西精神文明建設(shè)”理論研討會(huì)論文集[C];2003年

6 黃云明;;論法律與道德差異性認(rèn)知的誤區(qū)[A];中國(guó)倫理學(xué)三十年——中國(guó)倫理學(xué)會(huì)第七次全國(guó)會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)討論會(huì)論文匯編[C];2009年

7 石海紅;;新形勢(shì)下的社會(huì)道德品質(zhì)的養(yǎng)成和發(fā)展[A];鄧小平理論與國(guó)有企業(yè)改革——“全國(guó)鄧小平理論與國(guó)有企業(yè)改革”學(xué)術(shù)交流大會(huì)論文集[C];1998年

8 李多海;楊愛(ài)東;許世成;;家庭學(xué)校相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第四卷）[C];2005年

9 韋啟光;;道德建設(shè)在構(gòu)筑貴州“精神高地”中的地位和作用[A];“構(gòu)筑‘自覺(jué)自信自強(qiáng)、創(chuàng)先創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)’精神高地”理論研討會(huì)論文集[C];2012年

10 潘艷;;公民道德建設(shè)活動(dòng)重在全社會(huì)參與[A];2003年“求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展——面向新世紀(jì)的廣西精神文明建設(shè)”理論研討會(huì)論文集[C];2003年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 臺(tái)灣“中央研究院”人文社會(huì)科學(xué)研究中心副研究員 《思想》雜志總編輯 錢永祥;克服道德異化,恢復(fù)道德的生命力[N];東方早報(bào);2012年

2 張尼　張哲 編譯;學(xué)者建議嚴(yán)格審核候選校長(zhǎng)道德品質(zhì)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2013年

3 記者 劉勇;大力宣傳道德模范的先進(jìn)事跡 大力弘揚(yáng)道德模范的偉大精神[N];江西日?qǐng)?bào);2013年

4 本報(bào)評(píng)論員;為公民道德建設(shè)提供法律支持與制度保障[N];法制日?qǐng)?bào);2003年

5 教育部社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心副主任 夏偉東;公民道德建設(shè)的重中之重[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2001年

6 趙建英;加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的道德建設(shè)[N];山西日?qǐng)?bào);2003年

7 自治區(qū)黨委宣傳部副部長(zhǎng) 祝謙;道德建設(shè)七題[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2001年

8 李培超;讓高尚的道德回歸生活、引領(lǐng)生活[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

9 鄧偉志;完善道德結(jié)構(gòu) 提升道德境界[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2006年

10 田承坤;道德的本質(zhì)與社會(huì)功能[N];本溪日?qǐng)?bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 邱德亮;論社會(huì)角色責(zé)任與角色道德建設(shè)[D];東北師范大學(xué);2007年

2 鄭信軍;道德敏感性[D];上海師范大學(xué);2008年

3 胡欽太;網(wǎng)絡(luò)教育中道德自主學(xué)習(xí)體系研究[D];華南師范大學(xué);2005年

4 易珉;企業(yè)管理中的道德風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避[D];中南大學(xué);2008年

5 高亞杰;戰(zhàn)后日本道德教學(xué)理論研究[D];東北師范大學(xué);2011年

6 張紅靜;大學(xué)生寬恕心理及其教育的實(shí)證研究[D];山東師范大學(xué);2010年

7 陽(yáng)紅光;公安執(zhí)法倫理研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 余琳琳;網(wǎng)絡(luò)輿論倫理的當(dāng)代價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)路徑[D];武漢理工大學(xué);2014年

2 侯玲玲;科學(xué)技術(shù)對(duì)道德的影響研究[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京);2015年

3 呂小藝;面向生活的道德：現(xiàn)代西方“反理論”思潮研究[D];復(fù)旦大學(xué);2014年

4 王超;中小學(xué)校長(zhǎng)道德領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題及對(duì)策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

5 賈佩玲;當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)公德培育研究[D];大連海事大學(xué);2015年

6 金煒;論高校體育的道德培養(yǎng)功能[D];北京化工大學(xué);2015年

7 王遠(yuǎn);孟子的道德情感主義探析[D];貴州大學(xué);2015年

8 馬艷艷;文化與道德的關(guān)系及道德建設(shè)探究[D];江西師范大學(xué);2015年

9 曹怡;道德同一性、思維抽象性水平對(duì)道德偽善的影響[D];寧波大學(xué);2015年

10 王銀妹;靜寧縣留守兒童道德養(yǎng)成機(jī)制創(chuàng)新研究[D];西北師范大學(xué);2015年

  本文關(guān)鍵詞：馬克思職業(yè)道德思想研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：419064