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墨子“兼愛”思想對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)代啟示

發(fā)布時(shí)間:2017-05-03 03:08

  本文關(guān)鍵詞:墨子“兼愛”思想對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)代啟示,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:墨子的“兼愛”作為先秦時(shí)期唯一主張平等愛的思想,要求“兼相愛,交相利”,用平等無(wú)差別的愛協(xié)調(diào)君臣、父子、國(guó)家之間的關(guān)系,創(chuàng)造充滿愛的社會(huì)。他將愛的范疇橫向延伸到一切具有生命的物質(zhì),包括社會(huì)地位低下的奴隸、自然界的花草樹木;縱向延伸到上世與下世,表達(dá)了最原始的平等觀念與持續(xù)發(fā)展觀念,F(xiàn)階段,我國(guó)正處于改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,解決發(fā)展過(guò)程中的各種矛盾,協(xié)調(diào)好人際關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系,人與自然的關(guān)系等,有助于我們更好地實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)。而墨子的“兼愛”思想作為傳統(tǒng)文化的精華,對(duì)實(shí)現(xiàn)任務(wù)和目標(biāo)具有重要的啟發(fā)。 本文共分為四部分: 第一部分,主要論述墨子“兼愛”思想的研究背景、研究意義、國(guó)內(nèi)外研究綜述以及在研究過(guò)程中出現(xiàn)的難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)。 第二部分,主要論述墨子“兼愛”思想形成的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景,以及墨子“兼愛”思想所凝結(jié)的愛無(wú)差等、相愛交利、愛利萬(wàn)民等的主要內(nèi)容。 第三部分,主要論述和諧社會(huì)提出的背景與內(nèi)涵、和諧社會(huì)的現(xiàn)代性維度以及和諧社會(huì)建設(shè)對(duì)“兼愛”思想的吸納。其中和諧社會(huì)的現(xiàn)代性維度主要是講在構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中,我們應(yīng)該如何擺脫現(xiàn)代性所帶來(lái)的以自我為中心的主觀主義,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展;揚(yáng)棄價(jià)值理性,在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分,樹立正確的價(jià)值觀,提升文化軟實(shí)力;揚(yáng)棄工具理性,走向生態(tài)文明路,更好地建設(shè)和諧社會(huì)。和諧社會(huì)建設(shè)對(duì)“兼愛”思想的吸納,則主要是從墨子“兼愛”思想中尋找與和諧社會(huì)建設(shè)相容的契合點(diǎn),吸取傳統(tǒng)文化的精華。 第四部分,闡述“兼愛”思想對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)的現(xiàn)代啟示。墨子“兼愛”思想有其自身的局限性,同時(shí)對(duì)和諧社會(huì)建設(shè)也具有積極啟示。其局限性指墨子“兼愛”思想缺乏群眾基礎(chǔ),缺少精神支撐,未能與時(shí)俱進(jìn),這是我們?cè)诮ㄔO(shè)和諧社會(huì)的過(guò)程中應(yīng)盡力規(guī)避的。同時(shí),墨子“兼愛”思想的積極啟示主要體現(xiàn)在,有助于協(xié)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)的人際關(guān)系;有助于社會(huì)公共道德體系建設(shè);有利于集體主義原則的弘揚(yáng);有利于人與自然關(guān)系的和諧;更有助于人們由“兼愛”到“間愛”思想觀念的轉(zhuǎn)變,更好地建設(shè)和諧社會(huì)。
【關(guān)鍵詞】:墨子 兼愛 和諧社會(huì) 現(xiàn)代啟示
【學(xué)位授予單位】:首都師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:D61
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-6
  • 目錄6-8
  • 導(dǎo)論8-13
  • (一) 研究背景、目的和意義8-9
  • 1. 研究背景和目的8
  • 2. 研究意義8-9
  • (二) 國(guó)內(nèi)外研究綜述9-11
  • 1. 國(guó)外研究現(xiàn)狀9
  • 2. 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀9-11
  • (三) 研究方法與難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)11-13
  • 1. 研究方法11
  • 2. 難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)11-13
  • 一、墨子“兼愛”思想形成的背景及其內(nèi)容13-22
  • (一) “兼愛”思想形成的背景13-15
  • 1. 政治背景——“諸侯爭(zhēng)霸”的混戰(zhàn)13-14
  • 2. 經(jīng)濟(jì)背景——“鐵器牛耕”的變革14
  • 3. 文化背景——“百家爭(zhēng)鳴”的繁榮14-15
  • (二) “兼愛”思想的主要內(nèi)容15-22
  • 1. 愛無(wú)差等15-16
  • 2. 相愛交利16
  • 3. 愛利萬(wàn)民16-18
  • 4. “兼愛”——墨子思想的核心18-22
  • 二、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)對(duì)“兼愛”思想的吸納22-32
  • (一) 和諧社會(huì)的提出及內(nèi)涵22-24
  • 1. 和諧社會(huì)提出的背景22-23
  • 2. 和諧社會(huì)的內(nèi)涵23-24
  • (二) 和諧社會(huì)的現(xiàn)代性維度24-27
  • 1. 去自我為中心,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)24-25
  • 2. 揚(yáng)棄價(jià)值理性,提升文化軟實(shí)力25-26
  • 3. 揚(yáng)棄工具理性,走向生態(tài)文明路26-27
  • (三) 和諧社會(huì)建設(shè)對(duì)“兼愛”思想的吸納27-32
  • 1. 愛利合一的入世27-29
  • 2. 全體之愛的行動(dòng)29-30
  • 3. 美好未來(lái)的期許30-32
  • 三、“兼愛”思想對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)代啟示32-41
  • (一) “兼愛”思想的局限性32-35
  • 1. 極苦自身,缺乏群眾基礎(chǔ)32-33
  • 2. 重實(shí)用性,缺少精神支撐33-34
  • 3. 偏封閉性,未能與時(shí)俱進(jìn)34-35
  • (二) “兼愛”思想對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的積極啟示35-41
  • 1. 以兼易別,有助于調(diào)解現(xiàn)代社會(huì)的人際關(guān)系35-36
  • 2. 身先示范,有助于社會(huì)公共道德體系建設(shè)36-37
  • 3. 團(tuán)體綱紀(jì),有利于集體主義原則的弘揚(yáng)37-38
  • 4. 生態(tài)關(guān)愛,有利于人與自然關(guān)系的和諧38-39
  • 5. “兼愛”到“間愛”,有助于轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊乃枷胗^念39-41
  • 結(jié)語(yǔ)41-42
  • 參考文獻(xiàn)42-44
  • 致謝44

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉曉華;梁?jiǎn)⒊c墨子之兼愛說(shuō)[J];北京化工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

2 郭金鴻;墨子倫理思想的現(xiàn)代價(jià)值[J];船山學(xué)刊;1997年01期

3 李冬梅;;墨子“兼愛”倫理觀研究[J];東南大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

4 孫理興;墨子“愛人”倫理思想特征及其現(xiàn)代意義[J];甘肅社會(huì)科學(xué);2000年03期

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6 戴勝華;墨子倫理思想與當(dāng)代中國(guó)道德價(jià)值體系的建構(gòu)[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

7 宋瑞芝,唐云波;博愛與仁愛、兼愛的現(xiàn)代意義——呼喚人倫親和[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年06期

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9 吉永真二郎;兼愛是什么──兼愛概念的形成和發(fā)展[J];哈爾濱師專學(xué)報(bào);1999年04期

10 魏義霞,姚勝;天志·明鬼·非命:墨子哲學(xué)研究[J];哈爾濱師專學(xué)報(bào);2000年02期


  本文關(guān)鍵詞:墨子“兼愛”思想對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)代啟示,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):342201

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