馬克思的生命意義觀研究
【學(xué)位單位】:石河子大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:A81
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、研究背景及意義
(一)研究背景
(二)研究意義
二、國內(nèi)外研究綜述
(一)國外研究綜述
(二)國內(nèi)研究綜述
三、研究思路與方法
(一)研究思路
(二)研究方法
四、研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新之處
(一)研究的重點(diǎn)
(二)研究的難點(diǎn)
(三)本課題可能存在的特色與創(chuàng)新之處
第一章 概念界定和理論基礎(chǔ)
一、概念界定
(一)生命
(二)生命意義觀
(三)馬克思的生命意義觀
二、理論基礎(chǔ):人的本質(zhì)理論
(一)個(gè)人層面:人是人的最高本質(zhì)
(二)類層面:人的類本質(zhì)、發(fā)展本質(zhì)
(三)社會(huì)層面:人的社會(huì)關(guān)系本質(zhì)、共同體本質(zhì)
第二章 馬克思生命意義觀的形成
一、馬克思生命意義觀產(chǎn)生的歷史背景
(一)經(jīng)濟(jì)社會(huì)根源:資本主義生產(chǎn)條件下人的異化嚴(yán)重
(二)自然科學(xué)前提:自然科學(xué)的發(fā)展
(三)社會(huì)思想基礎(chǔ):哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和空想社會(huì)主義的發(fā)展
二、馬克思生命意義觀的形成歷程
(一)對(duì)宗教的批判
(二)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判
(三)對(duì)政治的批判
(四)對(duì)哲學(xué)的批判
第三章 馬克思生命意義觀的主要內(nèi)容及特征
一、馬克思生命意義觀的主要內(nèi)容
(一)生命意義的來源:人的自我建構(gòu)
(二)生命的終極目的:自由而全面的發(fā)展
(三)生命的社會(huì)價(jià)值:打造真正的共同體
(四)生命意義實(shí)現(xiàn)的條件:現(xiàn)實(shí)的社會(huì)關(guān)系
(五)生命意義實(shí)現(xiàn)的根本途徑:社會(huì)勞動(dòng)
二、馬克思生命意義觀的主要特征
(一)階級(jí)性
(二)人本性
(三)實(shí)踐性
第四章 馬克思生命意義觀的當(dāng)代價(jià)值及啟示
一、馬克思生命意義觀的當(dāng)代價(jià)值
(一)馬克思的生命意義觀豐富和發(fā)展了馬克思的人學(xué)理論
(二)馬克思的生命意義觀是人們建構(gòu)生命意義的理論依據(jù)
(三)馬克思的生命意義觀是指導(dǎo)人們實(shí)現(xiàn)生命意義的行動(dòng)指南
二、馬克思生命意義觀對(duì)人們實(shí)現(xiàn)生命意義的啟示
(一)認(rèn)知生命本質(zhì),建構(gòu)生命意義
(二)勇?lián)鷷r(shí)代使命,追求全面發(fā)展
(三)保持愛之平衡,營造理性關(guān)系
(四)常懷利他之心,共創(chuàng)社會(huì)和諧
(五)熱愛社會(huì)勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)生命意義
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡介
導(dǎo)師評(píng)閱表
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 劉文軍;;翻譯過程透視法——《翻譯過程與譯文的演生——翻譯的認(rèn)識(shí)、語言、交際和意義觀》評(píng)介[J];東方翻譯;2010年05期
2 連蓉;;由模糊意義觀談中華文化專有項(xiàng)英譯[J];淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2019年09期
3 張艷艷;作品意義觀的嬗變淺析[J];甘肅教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年02期
4 葉丹敏;;論弗斯的意義觀[J];家教世界;2014年04期
5 鄭奕;;符號(hào)學(xué)意義觀在互文性翻譯中的運(yùn)用[J];湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年12期
6 王海生;;互文性對(duì)傳統(tǒng)意義觀的批判及其對(duì)翻譯的影響[J];通化師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年07期
7 崔艷嬌;;語言學(xué)意義觀對(duì)翻譯活動(dòng)的啟示[J];金田;2014年02期
8 王洪明;;Е.В.Падучева的意義觀[J];中國俄語教學(xué);2010年04期
9 梅萍;;論馬克思的生命意義觀對(duì)生命教育的啟示[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2011年01期
10 張文斐;;動(dòng)態(tài)意義觀下對(duì)傳統(tǒng)忠實(shí)論的梳理與闡釋[J];天津外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條
1 龐弘;E.D·赫施“作者意圖”理論研究[D];南京大學(xué);2012年
2 林康廷;語言的意義與使用[D];吉林大學(xué);2016年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 牟修新;馬克思的生命意義觀研究[D];石河子大學(xué);2019年
2 謝萌;從“不可說”看維特根斯坦前后期意義觀的演變[D];黑龍江大學(xué);2011年
3 王曉;生命意義觀視角下高校心理健康教育體系的構(gòu)建[D];北京化工大學(xué);2016年
4 張文斐;動(dòng)態(tài)意義觀下中國古典詩詞的翻譯策略研究[D];西北師范大學(xué);2011年
5 黃志旻;德里達(dá)的解構(gòu)主義與譯學(xué)意義觀[D];華東師范大學(xué);2007年
6 劉瑞芳;論教師生命意義的遮蔽與澄明[D];河南大學(xué);2006年
7 姚淇琳;重構(gòu)翻譯中的意義維度[D];四川外語學(xué)院;2010年
8 郝麗;洛克的語言哲學(xué)述評(píng)[D];山東師范大學(xué);2000年
9 尹歡;后期維特根斯坦意義觀視角下辜鴻銘《論語》英譯研究[D];江南大學(xué);2016年
10 季然然;基于社會(huì)符號(hào)學(xué)意義觀的《吶喊》楊憲益、戴乃迭英譯研究[D];湖南大學(xué);2014年
本文編號(hào):2888815
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/makesizhuyiyanjiu/2888815.html