本文選題：鄧小平 + 理想信念�。� 參考：《延安大學(xué)》2016年碩士論文

【摘要】：鄧小平理想信念理論的提出有著特定的時代背景,一方面來源于他對中國共產(chǎn)黨革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和“文化大革命”歷史教訓(xùn)的深刻反思;另一方面在分析競爭日益激烈的世情、改革開放的國情、黨內(nèi)矛盾凸顯的黨情基礎(chǔ)上,如何加強(qiáng)理想信念教育、為改革開放提供精神動力的思考。鄧小平理想信念理論的主要內(nèi)容包括三個大的部分。第一部分是鄧小平關(guān)于理想信念地位的理論:包括共產(chǎn)主義理想是我們的精神支柱,搞經(jīng)濟(jì)改革仍然要堅(jiān)持共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,沒有理想和紀(jì)律、建設(shè)四化是不可能,要特別教育下一代下兩代樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,實(shí)現(xiàn)人的團(tuán)結(jié)要有共同的理想和堅(jiān)定的信念,有了共同的理想、也就有了鐵的紀(jì)律。第二部分是鄧小平關(guān)于理想信念教育的理論,在論述了“馬克思主義是科學(xué)”的基礎(chǔ)上提出了理想信念教育的具體舉措:即學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位,理想紀(jì)律教育只有關(guān)注群眾利益才會有效;思想戰(zhàn)線上的戰(zhàn)士作為靈魂工程師,應(yīng)當(dāng)高舉馬克思主義的、社會主義的旗幟。第三部分是鄧小平關(guān)于理想信念實(shí)踐的理論,提出實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義在不同歷史階段有不同的奮斗綱領(lǐng),應(yīng)當(dāng)善于把遠(yuǎn)大的理想和日常的工作結(jié)合起來,盡可能使每個人按根據(jù)自身的條件向共產(chǎn)主義的總目標(biāo)前進(jìn),提倡把崇高理想逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的腳踏實(shí)地的革命作風(fēng),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭身體力行共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德。鄧小平理想信念理論雖然提出在上個世紀(jì),但具有目標(biāo)的求實(shí)性、實(shí)踐的堅(jiān)定性、內(nèi)容的豐富性、教育的針對性等特點(diǎn),其論述具有跨越時空的影響力,在當(dāng)前深化改革開放新的歷史時期,仍然不失其時代價值,具有重要的理論價值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,可以為我們提供以下啟示:一是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想必須與近期理想結(jié)合,二是理想信念教育應(yīng)注重個體差異性,三是理想信念教育應(yīng)與人民群眾的現(xiàn)實(shí)利益相結(jié)合,四是理想的實(shí)現(xiàn)應(yīng)具體到行動中來,五是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該帶頭堅(jiān)定理想信念、自覺抵制腐敗現(xiàn)象蔓延。
[Abstract]:The theory of Deng Xiaoping's ideal and belief has a special background of the times. On the one hand, it comes from his summing up the experience of the revolution and construction of the Communist Party of China and the profound reflection on the historical lessons of the "Cultural Revolution". On the other hand, on the basis of analyzing the increasingly fierce competition in the world, the national conditions of reform and opening up, and the prominent party feelings of inner-party contradictions, how to strengthen the education of ideals and beliefs to provide spiritual impetus for reform and opening up is considered. The main content of Deng Xiaoping's theory of ideal and belief includes three parts. The first part is Deng Xiaoping's theory on the status of ideals and beliefs: including the communist ideal is our spiritual pillar, we still have to adhere to the lofty communist ideal for economic reform. Without ideals and discipline, it is impossible to build the four modernizations. In particular, the next generation should be educated to set up the lofty ideal of communism in the next generation, and the realization of human unity requires common ideals, firm beliefs, common ideals, and iron discipline. The second part is Deng Xiaoping's theory on ideal and belief education. On the basis of discussing that "Marxism is science", the author puts forward the concrete measures of ideal and belief education: that is, schools should always put firm and correct political direction first, The ideal discipline education can only be effective by paying attention to the interests of the masses, and the soldiers on the ideological front, as spiritual engineers, should hold high the banner of Marxism and socialism. The third part is Deng Xiaoping's theory on the practice of ideal and belief, which suggests that the realization of communism has different struggle programs at different historical stages, and should be good at combining lofty ideals with daily work. We should try our best to make everyone move forward to the general goal of communism according to his own conditions, and advocate a down-to-earth revolutionary style of turning lofty ideals into reality, and leading cadres of party members will take the lead in carrying out the communist ideology and communist morality. Although Deng Xiaoping's ideal and belief theory was put forward in the last century, it has the characteristics of realistic goal, firm practice, rich content, pertinence of education, etc. In the new historical period of deepening reform and opening up, we still do not lose its value of the times. It has important theoretical value and practical guiding significance. It can provide us with the following enlightenment: first, the lofty ideal of communism must be combined with the recent ideal. Second, ideal and belief education should pay attention to individual differences, third, ideal and belief education should be combined with the realistic interests of the masses of the people, fourth, the realization of ideals should be concrete in action, and fifth, leading cadres of party members should take the lead in strengthening their ideals and beliefs. Consciously resist the spread of corruption.
【學(xué)位授予單位】：延安大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：A849

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本文編號：1990737