本文關(guān)鍵詞：馬克思主義經(jīng)典著作“三位一體”教學(xué)方法探究

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【摘要】：馬克思主義經(jīng)典著作教學(xué)中面臨的最大挑戰(zhàn)是如何"回歸"馬克思主義經(jīng)典著作時代背景下掌握原著的基本理論,以及如何回應(yīng)現(xiàn)實(shí)問題對馬克思主義經(jīng)典著作的挑戰(zhàn)。"三位一體"教學(xué)法主要是運(yùn)用歷史和整體法,提升學(xué)生對馬克思主義經(jīng)典著作的整體性研究,拓展學(xué)生對馬克思主義理論的廣度研究;運(yùn)用現(xiàn)實(shí)教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生如何回應(yīng)現(xiàn)實(shí)問題對馬克思主義經(jīng)典著作的挑戰(zhàn);最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義經(jīng)典著作的觀點(diǎn)和方法,提高分析問題解決問題的能力。
【作者單位】： 鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 馬克思主義經(jīng)典著作 “三位一體”教學(xué)法 整體性 方法論
【分類號】：A8-4;G642
【正文快照】： 在馬克思主義理論及其相關(guān)學(xué)科的研究生、干部培訓(xùn)教學(xué)中,會出現(xiàn)兩難現(xiàn)象:一方面馬克思主義理論經(jīng)典著作是研究生、各級干部掌握學(xué)科知識的看家本領(lǐng),其重要性不言而喻,習(xí)近平在中央政治局集體學(xué)習(xí)時提出:“原原本本學(xué)習(xí)和研讀經(jīng)典著作,努力把馬克思主義理論作為自己的看家本領(lǐng)，

本文編號：1063643