本文關(guān)鍵詞：論思想政治教育研究取向的問題——馬克思主義實(shí)踐觀視角

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【摘要】：思想政治教育研究取向問題是該學(xué)科的基本理論問題,本文針對目前學(xué)界的討論情況,在分析"社會取向"與"個人取向"兩種主要研究取向的合理性與局限性的基礎(chǔ)上,提出以馬克思主義實(shí)踐觀為指導(dǎo)是揚(yáng)棄和超越兩種研究取向的根本出路,闡明了思想政治教育馬克思主義實(shí)踐觀研究取向的基本內(nèi)容與特點(diǎn)。馬克思主義實(shí)踐觀所堅(jiān)持的個人與社會或社會與個人不可分離的觀點(diǎn),反映了社會歷史的本真面貌,為我們正確認(rèn)識社會歷史中的各種現(xiàn)象,特別是思想政治教育研究取向問題,提供了科學(xué)的方法論。
【作者單位】： 天津師范大學(xué)圖書館;天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 馬克思主義實(shí)踐觀 思想政治教育 個人與社會
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目“高校立德樹人根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)路徑和工作機(jī)制研究”(13JDSZ1001)的階段性成果
【分類號】：A811;D64
【正文快照】： 隨著思想政治教育學(xué)科學(xué)術(shù)研究的深入,10余年來其研究取向問題愈益凸顯。對該問題的研究意義重大,因?yàn)樗汝P(guān)涉思想政治教育理論的全局性和根本性問題,又關(guān)涉思想政治教育實(shí)踐的基本方向和基本原則問題,正如一些學(xué)者所說,其屬于該學(xué)科的“本體論”問題或“元”問題。本文對此

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